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71.
对新时期思想政治教育的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义市场经济的建立和完善 ,社会经济成分、组织形式、就业方式、经济利益多元化 ,人们的道德观念、价值取向、思想意识日趋个性化、多样化 ,以及世界范围内各种思想文化、社会思潮的相互激荡 ,思想政治教育面临着新情况、新问题。该文就思想政治教育如何实现转变并积极借鉴相关学科和国外的一些成功经验和做法进行了探讨 相似文献
73.
自我思想道德建设是个体发展和完善自己主观世界的思想道德活动,而不是传统意义上的思想道德教育方法或原则.作为相对独立的思想道德活动,自我思想道德建设具有自己的运动发展规律,也因之具有独特的研究论域.自我思想道德建设的学科依据、结构、过程和效益等是自我思想道德建设研究论域的基本构成. 相似文献
74.
75.
樊俊风 《新疆石油教育学院学报》2003,7(4):119-120
教材内容、教学方法、教学模式、教学评估等方面都发生了根本性变化。为了适应这些变化,教师必须与时俱进、更新观念,树立与新课程理念相一致、与素质教育要求相吻合的新观念。 相似文献
76.
77.
78.
黄莹 《南京邮电学院学报(社会科学版)》2008,(2):41-43
约翰·福尔斯的小说《魔法师》和《法国中尉的女人》在结构上模仿了莎士比亚《暴风雨》的“剧中剧”设置。这种设置给小说中的人物提供了一个“寻找自我”的舞台,福尔斯借此探索了人的自我本质以及个体自由,表达了存在主义人文关怀的创作思想。 相似文献
79.
《管理科学文摘》2008,(9)
学习型组织理论认为组织要达到系统思考的目的,自我超越是首要的步骤,而建立自我愿景又是自我超越的必要前提,自我愿景在学习型组织中起着"第一推动"的作用。笔者通过对"五项修炼"过程的分析后发现,自我愿景恰恰又是造成学习型组织的扭曲、偏离甚至失效的罪魁。因为学习型组织修炼的第一推动者和保障者往往是组织的领导者,而领导者在积极推动过程中极易将执行力的理念贯彻其中而破坏深度汇谈的规则,使系统思考最终变成领导者自己的思考。且修炼过程也不可避免发生"霍桑效应",使修炼仅仅停留在"演练"阶段,对实际的组织运作改善作用不大。因此,笔者以为只有通过"学以修性"做必要的辅助,自我愿景才能正确起到第一推动的作用。 相似文献
80.
刘峰 《陕西青年管理干部学院学报》2008,(Z1)
人力资源是第一战略资源,人力资源管理是传统人事管理的全面发展.在新的形势下税务系统的人事部门必须正确运用现代人力资源管理理论和先进经验,更新管理理念,完善管理职能,积极争取党组和其他部门的支持,合理构建符合税务系统特点的人力资源管理模式,完善管理体系,创新管理机制,不断优化人才结构,提升人才能力,激发人才活力,加快人才开发步伐,确保人力资本增值,为税收事业发展提供不竭的智力支持和坚强的组织保证. 相似文献