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961.
962.
麦克道威尔的"概念化经验"是对康德先验哲学的一种改造,概念性能力在感受性中的自发运用才使经验得以形成。概念与概念性能力的区分具有符号学上的意义,语言不等于语词的集合,语言的真正性质是一种差别或对立的能力,概念性能力在此意义上跟语言类似。符号学的差异理论能够有效地阐释概念性能力的无界性、自发性等。 相似文献
963.
《青春岁月:学术版》2013,(24)
随着英语电影在中国市场的发展,这无疑是为英语专业的学生开辟了一条新的学习英语的道路。现今日益激烈的竞争性社会中,作为一名即将毕业的大学生,仅仅具备良好的语言能力,而缺乏跨文化交际的能力,已无法再满足社会生活的需要。本文论述了英语电影对英语学习者培养涉外文化交际能力的重大影响。现今的英文电影可以为英语学习者营造一种真实的外语氛围,激发我们学习,运用英语的兴趣,在掌握一些语言知识的同时,增强了涉外文化交际的能力。 相似文献
964.
在如今竞争激烈的知识经济时代,政府管理面临着严峻的挑战,在加强党的执政能力建设的过程中,提升公务员学习能力对于加强公务员能力建设、提高公务员整体素质具有重要作用。本文由公务员学习能力的内涵入手,在分析了我国公务员学习能力建设存在的问题的同时,提出来一些提升服务型政府公务员学习能力建设的建议与意见。 相似文献
965.
<正>2012年一部《甄嬛传》火遍大江南北,创下无数收视记录,甄嬛体、甄嬛语以及甄嬛周边产品相继出现并高热不退。刨除这部电视剧本身制作精良以外,整部剧集的逻辑发展及剧中出现的各色人物关系也相当的接地气。它充分契合了现今社会普遍认可的社会现象以及职场价值观。试想一下,《甄嬛传》中的波诡云谲、嬛嬛们的明争暗斗、奇招迭出,不就是身边职场生活的再现么?后宫佳丽三千,浓艳素雅争奇斗艳,出色的业务能力只是嬛嬛小主们的必修基本课程而已,所谓容颜弹指老,冠压群芳的美貌是可 相似文献
966.
教育部副部长鲁昕在《2010年度工作会议上的讲话》中明确指出了中职教育要完成三个目标,其中第一个目标是"提高学生就业、创业能力和继续学习能力"。鲁部长将就业能力作为首要目标加以明确,可见就业能力的培养在中等职业教育的重要意义。一、根据不同需求确定培养方案,实施631计划万州一职中根据重庆市的就业需求和万州本地的实际需要,结合学校的实际和学生家长的选择,将学生的"出 相似文献
967.
随着国际交流合作的进一步深入开展,社会需要越来越多的具备跨文化交际能力的人才,这一新的发展趋势对大学英语教学提出了新的挑战.本文分析了当前跨文化教育的现状及必要性,并对如何在大学英语教学中开展文化教学,提高学生跨文化交际意识和交际能力提出了一些建议. 相似文献
968.
Marshall Goldsmith 《经理人》2009,(1):66-66
如果每个应聘者都技能高超,受过良好教育且毕业于同一所学校,过往的成就也不相上下,委派受命的机率也均等,你将如何抉择?谁将成为幸运儿,谁又将出局? 相似文献
969.
以社区实践为科研能力培养的辅助教学背景,组织护理本科生定期下社区参与一系列的社区护理实践、开展相应的护理科研调查等,能够培养她们的护理科研创新思维和从事护理科研的基本能力。 相似文献
970.
语际语是第二语言/外语学习者在来到达目的语语言能力之前所处的一个过渡性阶段。第二语言/外语的使用和学习成为语际语语用学的研究内容,而语用能力的培养是避免语用失误、提高外语学习者交际能力的重要研究课题。本项研究从英语恭维语回应策略的角度入手,探讨显性语用教学模式对语用能力发展的影响。结果表明,外语学习者的语用能力可以通过显性语用课堂指导得以提高。 相似文献