提高英语课外阅读能力的实践探索

正《普通高中英语课程标准》(实验)明确指出,除教材之外,高中英语阅读量六级应累计达到18万词以上,七级应累计达到23万词以上,八级应达到30万词以上。因此,教师应指导学生进行大量的课外阅读。以下是本人关于英语课外阅读的一些思考与实践体会。     

“责任切割”：政府危机应对第一招

政府部门特别是地方政府部门面对舆论危机时，应该首先要考虑到的危机应对动作是“责任切割”，从而捍卫政府整体和体制的公信力，并在问责个案中反省和修复体制机制。     

鼓励和引导民间资本进入养老服务领域

社会参与是发展养老服务的必由之路。 近年来，国家采取了一系列政策措施．鼓励企事业单位、民间组织和个人等社会力量兴办养老机构。     

加强新形势下国有企业网络舆情的管控与处置

正随着互联网的全面普及,"自媒体"时代来临,网络作为一种新兴的传播载体,已经成为普通大众接收信息和表达观点的重要途径。网络信息具有表达快捷、信息多元、方式互动等特点,已逐步赶超传统媒体的影响力,对政治、经济、社会和文化等各个层面进行全面渗透。在这样的新形势下,作为企     

上好识字课的几种方法

心理学研究表明，小学生正处于身心发展的初级阶段，各方面发展都缺乏持久性、连续性和稳定性。因此，在进行识字教学时要保持教学内容的丰富及学习形式的新颖，变学生“要我学”为“我要学”。所以，笔者认为如果想要识字课上得轻松愉快，让学生主动识字是上好识字课的窍门。     

共青团：作为“摆渡者”的“枢纽”角色

当前，伴随着社会组织的繁荣兴起，各类青年社团蓬勃发展。如何发挥共青团作用，扩大联系、正面引导、广泛凝聚，是共青团面临的一个新课题。同时，随着经济社会的发展，当代青年多元性、多样性、差异性的时代特征，以及信息社会对青年交往方式、聚集方式的深刻影响，对传统的行政化的青年组织方式提出了挑战，社会领域青年面临“再组织化”的问题。     

大学生思想政治教育中的分类引导研究

现阶段,伴随社会的进步与发展,加上高等教育改革的深入推行,政治背景和学科专业等多个方面均呈现出一定差异,表现在大学生内部则为群体分化。在思想政治教育工作中,分类引导的重要意义突显出来,通过不同的引导方法对各类型大学生群体进行引导,使其思想政治教育实效性得到提升,同时提升教育针对性。本文就分类引导在大学生思想政治教育中应用的意义进行分析,并提出引导途径,以期为大学生思想政治教育提供参考。     

当代大学生消费现状调查及引导

当代大学生作为一个非常特殊的群体,正面临着新的消费观念的影响,如果不及时纠正大学生的消费观念,准确指导大学生的消费行为,大学生的消费观可能逐渐偏离,甚至会直接影响大学生世界观的形成与发展。本文调查了大学生消费的现状,同时对大学生的消费行为进行分析,提出了正确引导大学生消费观的对策和建议。     

从辩证法视角透析公众舆论的引导问题

从辩证法视角理解公众舆论引导问题,主要从联系的普遍性和发展的方向性入手,分析公众舆论引发的问题和原因,以唯物辩证法的三大规律及其方法论来建立正确的舆论引导机制。将辩证法贯穿于公众舆论引导的始终,不仅是公众形成良好价值观的科学理论,还是实现精神文明建设的指导方针,更是促进网络时代社会和谐的必然要求。     

美国公众舆论与外交政策研究:进程与方向

美国学术界对于公众舆论与外交政策研究具有悠久的历史。从20世纪20年代开始,现实主义舆论观和自由主义舆论观分别在学界占据主流。目前美国学界在这一问题上一般持融合态度,学者基本都承认公众舆论与外交政策的制定之间存在一定的关联性,只是在关联程度上存在分歧。本文将回顾美国学界在公众舆论与外交政策领域的研究历程,分析现实主义和自由主义的理论分野,归纳主要的分析路径,并对未来这一领域的研究方向进行展望。