社会转型时期的舆论变化与舆论引导力的战略性调整

社会转型期舆论引导战略性调整,一方面,要有效地引导越来越多的人民群众在顾全大局的前提下,通过法定渠道而非不良渠道直接或间接地向执政党、政府和各级社会组织反映情况,提出意见,表明要求,并以合法合理的方式而非非法的方式实现自身利益的政治参与过程;另一方面,要引导人民群众积极参与建设正当、有序、有效的社会利益表达机制,引领理性的表达,使不同的利益群体、人民与政府之间保持顺畅的沟通,缓解利益矛盾。     

关于提高宣传艺术的几个问题

党的十六大以来,宣传思想战线在坚持正确导向方面做了大量工作,取得了显著成绩,也提出了许多鲜明的口号,比如"唱响主旋律、打好主动仗"、"坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主"、"以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人"等等,但在如何增强宣传工作的艺术性和感染力上,思路还不够宽,办法还不够多.因此,进一步提高宣传艺术,这既是宣传思想战线学习实践科学发展观的迫切需要,也是提升宣传思想工作整体水平的重要方面,应该成为我们今后努力的重要方向.     

新闻媒介舆论引导力的内在特征及其运作机制

舆论引导是新闻媒介的基本社会功能之一,舆论引导力的高低决定舆论引导的效果。从舆论的形成及传播、导向来看,新闻媒介舆论引导力由事实报道能力、舆情研判能力、意见整合能力、新闻舆论传播能力、社会舆论导控能力等五要素构成。在新闻媒介的舆论引导实践运用中,这五要素相互融合、相互影响、相互作用,共同形成舆论引导力的有机共同体,并以合力的方式作用于舆论引导的各个环节。     

实践教学质量管理与构建监控体系的探索

实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养新时期具有创新精神和实践能力人才的重要环节。如何提高实践教学质量,培养高素质创新型人才。本文从改革和构建有利于实践能力人才培养的教学体系、建立实践教学质量评价标准和监控体系、提高实践教学质量的实践等方面进行了探索,并取得了良好效果。     

职业学校中的班级管理

在职业学校,面对品德、能力及学习成绩良莠不齐的学生群体,班主任依靠什么管理班级？一方面,依靠严密的组织系统、明确的规章制度、严明的纪律约束等行之有效的有形性措施;另一方面,还要依靠班主任的人格力量、积极向上的集体舆论、良好的班级人际环境氛围等无形性管理因素。只有有形措施和无形因素恰到好处地结合,才能实现良好的班级管理。     

教学质量监控体系构建探索

教学质量监控是教学质量管理的重要方法和手段,如何构建具有科学性、发展性的教学质量监控体系是现阶段我国高等教育面临的一个重要任务。近年来,延安大学医学院狠抓教学质量管理,构建校内教学质量监控体系,对教学质量监控体系的构建作出了探索。     

基于情绪驱动的中等收入群体网络舆论引导研究

网络渠道是当前中等收入群体参与舆论输出的主要途径。对安全、民生和发展方面的议题,中等收入群体往往积极参与讨论。然而受情绪驱动的影响,网络舆论并不能总是良性发展。因此,要通过监管体系的建设、疏导体系的构建以及先进技术的使用,实现对中等收入群体网络舆论的引导。     

公正司法与网络舆论的冲突与平衡

网络舆论作为一种外部性监督方式,有助于实现司法公正公开。司法公正的最终实现取决于司法独立。实践中,网络舆论在发挥监督作用的同时,其所营造的舆论压力已远远超出其本身合理界限,严重影响司法活动独立行使,甚至可能引发司法公正失衡。鉴于此,为实现网络舆论的监督功能并防止其损害公正司法,应从司法活动主体及网络媒体两个维度,首先通过建立人民法院信息发布和审判公开机制、加强与媒体的互动交流、完善案例指导制度,促进司法裁判在较大范围内的统一,并通过提高司法工作人员职业化水平,以期推进司法公开,增强理解信任;其次,制定正当规制网络舆论的法律法规、规范网络媒体报道、加强网络媒体的行业自律,遏制虚假新闻,并须增强网络舆论参与主体法律意识,从而构建尊重司法特性的网络舆论监督制度。     

智慧校园中校园视频监控系统的建设研究

随着社会的不断发展,科技的不断进步,人们对当代教育与科学技术的结合要求越来越高。在教育事业中出现的一些社会问题也越发的引起了人们的关注,如何提高教学水平、维护校园安全,成为了当下校园工作建设的重大命题。本文通过对智慧校园中校园视频监控系统进行研究调查,对未来教育行业的成熟发展提出意见和建议。