对跨文化交际中语篇基本元素的思维融入

语言是不同民族文化和心理趋向的主要载体,也是传递文化的主要方式。文化、语言和思维三者统一于跨文化交际过程,在与英语文化背景下的人进行交流之前,我们有必要去了解英语语言和语篇的基本构成元素中所蕴含的思维模式,以便更好地理解和使用英语。     

《傲慢与偏见》人物对话中的词汇复现

复现是话语结构当中看似简单、实则复杂而且非常重要的语言结构。作为一种能产生重要文体意义的修辞手段,复现被广泛应用于文学作品。《傲慢与偏见》这部经典名作中的人物对话出现了许多词汇复现实例,它们在突出人物性格、刻画人物形象、表现人物的心理活动、展示人物之间的关系和推进故事发展,进而折射英国社会状况和作者思想等方面起到了非常重要的作用。     

拜金女郎之K-gold搭配法则

K-gold与女人，成了一种宿命，当人们以为已经渐渐远离她的时候，大概是命中注定的缘分又再次回归，K-gold成为拜金女郎顶礼膜拜的最美丽，最时尚，最前卫的象征。就如魔术一样，不同的K-gold搭配不同的装容，会是不同时空的魔幻效果，只要掌握了搭配法则，点金棒就在你手上，掌握流行，轻而易举。     

开到茶蘼

当花瓣被渲染在春衫上，衣服便沾惹了花朵清新的气息。又到繁花时节，今年的花开得格外放肆，处处绚丽多彩，花团锦簇。蔷薇，牡丹，三叶草等各式花卉都爬上了衣裾裙角。     

词汇现代化与语言规划

汉语词汇现代化是语言规划的一个重要的目标。汉语词汇现代化主要在普通话层次进行,其方式主要有借用、创造新词和旧词新用三种。术语的科学性与通俗性是一对矛盾,两者尽可能完美统一,而两者结合碰到困难时,也可采取变通的办法,即两者共存分用。词汇现代化进程中要处理好语言现代化和文化西方化的关系。词典编纂应该反映词汇现代化的内容。关键词:词汇现代化; 语言规划     

浅谈英语词汇教学

词汇教学是一项基础工程,外语教学离不开词汇教学.在进行英语词汇教学过程中,要使学生能够较为轻松地学习英语,善于调动学生的学习兴趣,创造一种师生互动的氛围.进而指出语言的学习离不开科学的学习方法,这还需要良好的学习习惯和合适的学习环境.     

电脑灯的编程与设计

电脑灯是90年代初从国外引进的,它是具有高科技水准的最新一代舞台照明灯具。电脑灯的出现满足了舞台过去难以做到的运动中的复杂造型照明和色彩变化的需求。为舞台上及其它门类表演艺术增添了时代的光彩。以新而美的印象留给了观众。电脑灯无疑是一个先进的工具,要想充分的利用这个工具,发挥出它的作用,去完成设计工作,就必须对它的功能特性有个彻底的认识和了解。一、电脑灯及控制台的类型目前国外厂家生产的电脑灯品种很多,灯的性能及用途多种多样,为了方便讲述这里暂举两种不同种类又不同型号的,但用途广泛功能多样化的,形式上稍有区别…     

浅议比较法在英语教学中的运用

学习英文在语法、词汇两方面存在着中英、英英差别。“通过比较、找出差别、加深理解”的学习方法在培养学生的阅读、写作、翻译以及综合运用能力方面起着重要作用。比较研究法作为一种学习和思维方法,不仅适用于高校外语教学,有利于提高学生解决问题的能力,同时在第二外语习得以及跨文化交流中也同样具有重要意义。     

几类古汉语词类活用的语法结构和词汇意义分析

词类活用是古代汉语一种很普遍的语法现象,正确认识这一现象,对我们阅读古籍,深入理解古汉语的语法特点都有相当重要的意义.因此本文从语法结构和词汇意义上讨论了名词活用为动词、形容词活用为动词等几类古汉语词类活用现象.     

青海汉语方言词汇来源浅析

青海汉语方言词汇包罗万象,非常丰富,具有很强的表现力。本文从古语遗留、少数民族语言影响、其他方言渗透、群众自造等4个方面考察了青海方言词汇的来源问题。