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281.
“苏南模式”城市化及其演进 总被引:7,自引:0,他引:7
城市化是与地区经济发展相关的最引人注目的结构性变化之一,是现代化的重要内涵.人口就地转移的苏南小城镇化实践突破了人口迁移城市化理论教条.受转型经济多因素综合作用,苏南模式城市化在自我扬弃之中分阶段演进一是着眼于要素重组、功能提升,从农村小城镇化向企业城市化、城镇城市化演进;二是基于技术进步、产业分工,苏南地区城市主动融入"长三角",向城市集群、区域一体化发展,推动着城市化和地区现代化. 相似文献
282.
目前,关于苏南模式和温州模式的比较研究,主要是从经济学角度切入。本文利用新经济社会学的重要理论对两种模式作社会学方面探讨,深入阐述了“苏南模式”和“温州模式”的社会网络,并就两张网络各自的典型特征,分析了它们产生的必然性,同时,因蕴藏于社会网中的社会资本稀缺程度不同,使“苏南模式”在发展初期较“温州模式”更具优势,但乡镇企业在社会网中的边缘位置注定了其发展会受挫,而民营企业网络中的较强同质性和封闭性,也会使其发展出现瓶颈。 相似文献
283.
在农村公共服务由公共财政保障短期内还难以实现的情况下,大力发展村级集体经济,无疑是一条重要途径。苏南乡镇企业改制以后,一些地方由于没有集体经济,村级组织失去了经济支撑,什么事也没法办。近年来,苏南农村集体经济得到快速发展,农民收入、公共服务供给能力、社会和谐程度普遍较好。消除城乡二元结构,提升农村公共服务水平,需要大量的公共财政投入。在农村公共服务由公共财政保障短期内还难以实现的情况 相似文献
284.
李新宇 《江苏教育学院学报》2006,22(3):45-49
进入新世纪后的江苏省苏南地区已基本实现教育现代化。面对经济和社会持续、高速发展的新形势和新挑战,必须加强教师队伍特别是农村地区教师队伍的建设,努力提升广大乡镇教师的整体素质。本文着眼于这一目标,着重研究苏南乡镇教师培训的本土模式、运行机制和基本经验,探寻乡镇教师整体素质提高的有效途径。 相似文献
285.
苏南是我省经济发达地区 ,但在发展中遇到了产业布局雷同 ,体制改革有待深化 ,人才资金要素聚集能力不强等问题。本文对苏南今后实现跨越式发展提出了建议 相似文献
286.