启发式教学方法应用于中职英语教学的分析

将启发式教学方法应用于中职学校的英语教学中,强调的是教师在教学过程中坚持以学生为本的理念,采取有效方式调动学生学习的积极性和吸引学生的注意力,始终保持与学生进行有效的知识流向的互动,师者点拨有方,诱导得法,学者积极思考,主动建构知识,教学风气由"讲风过盛"向"导学更浓""学风更浓"的状态转变。那么,在中职学校英语教学中该当如何采用启发式教学方法呢?     

基于职业需求的中职建工技术专业英语教学研究

中职英语教学既作为公共基础课,又与学生的专业技术教育相联系。就中职学校建筑工程技术专业的英语教学来说,在进行英语能力培养的过程中,应突出为学生储备专业技术素质服务的特点,将学生对英语会话、阅读、写作基本能力的培养和行业的具体需要相对接,既遵循教材,又活用教材,给学生铺设出一条知识构建与能力形成的职业英语需求样态和印记的学习路径。     

大学英语教学中关系从句的译法浅析

关系从句是我国大学英语教学的重点,也是难点。英汉关系从句在所处位置、关系词使用、代词使用、中心词使用等方面的差异使我国学生在英语关系从句学习中困难重重,特别是在翻译方面。针对这一问题,本文将关系从句分为限制性关系从句、非限制性关系从句和兼有状语功能的关系从句,提出应根据不同种类选择不同的翻译方法,从而使译文忠实通顺,符合汉语的表达习惯。     

初中英语教学中头脑风暴法的具体应用

在初中阶段的学习中,英语教学已经成为其重要组成部分之一。因此,初中生英语学习能力的培养和提高成为初中英语教学范围内一个亟待解决的难点问题。"头脑风暴法"的引入,对于初中英语的教学具有重要意义,在实践过程中,教师需要从传统的教学理念中走出来,积极给学生提供互动和交流的机会,让初中生逐渐形成自己的观点和认识。本文主要阐述了"头脑风暴法"的内涵以及其在初中英语教学当中的具体应用,并以写作教学为例探讨了"头脑风暴法"的具体实施策略,以期促进初中英语教学工作的顺利开展。     

京津冀世界级城市群的 发展现状与实施方略研究

建设京津冀世界级城市群对于提高国际地位、 形成我国北方经济新引擎、 解决北京"大城市病"和促进京津冀协同发展等都具有重大战略意义.目前,京津冀城市群在经济发展水平、 创新引领、 区域差距、空间结构和生态环境等方面与世界级城市群还有较大差距.建设京津冀世界级城市群,既需要加强创新驱动,提高成果转化能力,搭建连接介质,推进产业和技术转移,也需要促进基本公共服务均等化,完善空间体系,建设绿色低碳示范区,促进区域协调、 共享与绿色发展,还需要体制改革、 人才、 资金和土地等要素的保障.     

社会组织参与公共服务供给的现状分析与对策研究

当前在我国大力推进供给侧结构性改革的过程中,政府提供公共服务能力不足与社会对公共服务需求不断增长这一矛盾日益突出.社会组织已成为我国公共服务供给领域的一支重要力量.然而,目前由于社会组织发展缺乏有利的外部环境、 自身建设不完善等因素,参与公共服务供给面临诸多困境.笔者通过分析我国社会组织参与公共服务供给的现状及存在的问题,探究并提出相关的解决措施,以期有效提高社会组织参与公共服务供给的能力.     

民航专业学生教育管理的问题与对策分析

随着人们对效率的要求越来越高,出行方式也越来越多地选择民航,这就使得社会对高技能、专业化的高素质人才的需求越来越大。本文从民航专业的教育现状出发,通过了解该专业的基本特征,分析了民航院校在教育管理过程中遇到的一些问题,并针对这些问题提出了相应的一些对策。     

新媒体视角下通过英语教育实现国际化人才培养探究

随着全球化的不断深入,各国之间的交往也越来越密切,熟悉各国国情与文化,具备熟练的外语应用能力对各国走向国际化尤其重要。英语作为一项必备的工具也必须为全球化服务。随着新媒体资源的不断涌现,利用新媒体进行英语教育也成为英语教学改革的一个重要途径。本文通过探索新媒体视角下如何进行英语教学改革从而实现国际化人才培养,进一步分析国际化英语人才培养的途径,从而摸索出一种科学有效的英语人才培养模式,推动大学英语教学改革适应时代发展的需求。     

师范中专生英语厌学现状分析

英语课程是师范中专学生的一门文化基础课程,但大多数学生却表现出厌学情绪,本文从学习的三因素:学生因素、教师因素、课程因素三个方面来进行学生产生厌学情绪的原因分析,从而为改进师范中专英语教学服务。     

大学生校园网络借贷现状分析及对策研究

当前,在互联网金融的诱惑之下,大学生网络借贷现象普遍,严重影响到大学生的正常生活。例如P2P网络借贷是近年来网络金融界最为流行的一种大学生借贷方式。本文对大学生校园网络借贷现象进行分析与探讨,以研究相应的对策。