博物意识下的儿童科学探究学习及支持策略

儿童在与博物馆的互动中,浸润式地欣赏、体验、探索,逐渐萌发并形成博物意识。与博物馆学习相比,幼儿园科学探究活动体现了博物意识范畴中的收藏意识、观察意识、互动意识和创新意识。为提高儿童科学探究的质量,教师应结合博物意识采取适宜的支持策略。     

吓人的博物馆

人们去博物馆的目的往往是鉴赏珍贵而美丽的文物和艺术品,或者了解人类和自然的历史。但世界上也存在一些让人心生恐瞑的博物馆,里面的景象会成为参观者的噩梦。这些博物馆的展品让人不免联想到恐怖片中的道具,所不同的是,道具是假的,而它们却是真实存在。     

安滨、林琼作品联展于杭州跨湖桥遗址博物馆开幕

2014年3月9日-3月30日,“融合跨越-安滨水彩、林琼陶艺精品展”将在杭州跨湖桥遗址博物馆举办。此次展览由中国美术学院、浙江省美术家协会、浙江省教育厅艺术教育委员会、杭州萧山跨湖桥遗址博物馆联合主办,中国美术学院继续教育学院、浙江省水彩画家协会、台州籍在外知名文艺家联谊会杭州分会协办,杭州萧山跨湖桥遗址博物馆承办。共展出水彩、陶艺作品70余幅。     

《热河考》玉册(清乾隆三十三年 传世品)

乾隆御制《热河考》写成于乾隆二十八年(1763)。热河,即武列水,是滦河的支流,流经河北承德。玉册,又叫玉策、谥册,是我国古代册书的一种。上图为现藏于南京大学考古与艺术博物馆的《热河考》玉册,共五片,每片纵24.7厘米,横12.2厘米,锦函包装,系清乾隆三十三年(1768)摹乾隆帝御制文,选取墨玉材质,单面浅刻填金而成。首面刻云龙飞腾于寿山福海之上,两龙之间隶书御笔热河考,以长方形双金框框起。第二面至第五面刻行书热河考。玉册首刻阴文长方印游六艺圃,文末钤阳文圆印乾、阴文方印隆、阴文     

社区摆下“科普宴”

科普知识随处可见,为居民建立健康档案,孩子放暑假可跟老师参观博物馆……近日,河南省洛阳市天津路办事处中侨绿城社区被中国科协和财政部联合授予“全国科普示范社区”称号。     

语言博物馆建设的若干方面

在语保工程的牵引下,近年有高校提出和实施建设语言博物馆,这是文化繁荣和语言学科发展的现实诉求。语言博物馆作为公益机构,要面向语言社群、语文工作者和社会公众,实现资源采集和保护、语言学习和知识传播等基本功能。语言资源和语言服务的功能属性决定了语言博物馆更适合数字博物馆而非实体博物馆。现时语言博物馆的实施主体是高校语言系所,资源采集和保存主要服从于某些领域的语言学研究,在法律保障、服务能力、专业人员、社会服务网络方面存在先天不足,难以有效保护语言资源并开展切实的服务。语言博物馆建设必须将社会传播和可持续作为首要考量。     

高校博物馆育人功能研究

目前我国高校博物馆发展迅速,已有200余所高校建立博物馆。高校博物馆作为学校课堂教育的有效拓展,具有重要的育人功能,主要包括文化传承、艺术熏陶、思想教育、教学辅助等四项功能。高校博物馆仍需增强育人功能建设,更好地向公众教育平台迈进。     

博物馆中的国际公共关系

正纽约大都会博物馆(The Metropolitan Museum of Art)是西方世界最为知名的博物馆之一,也是世界上最大的艺术博物馆之一。大都会博物馆位于纽约曼哈顿中央公园西南方向,主建筑物面积约有8万平方米,展出面积共计20多万平方米;2013年度参观人数超过620万人,在世界范围内仅次于北京故宫博物院和巴黎卢浮宫;在19个永久收藏品馆部中,博物馆藏有超过200万件来自世界各地的艺术品;在室内设计方面,各馆部根据展     

高校博物馆教育功能刍论

高校博物馆是国有博物馆的重要分支,具有陈展类型多样、内容丰富、展览学术性强等特点。然而,目前许多高校博物馆还存在教育功能定位不明确、教育核心内容挖掘不足、教育资源利用缺乏顶层设计等问题,严重制约高校博物馆教育功能的发挥。新时期高校博物馆要明确自身教育功能的定位,在提供优质教育内容,确保服务质量,实施人格塑造,践行三位一体教育理念等方面实现自身的可持续发展。     

倡导茶文化精神是茶楼的生存之道——访茗香茶楼总经理王乾宇

正初到茗香茶楼,装修并不见豪华,但处处雅致、颇具匠心,设计上更有峰回路转、曲径通幽的中式园林之风。地方虽不大,却总在转角处遇见惊喜,颇有洞天福地的意味。每一处设计都能看出这里的老板典雅、朴素、宁静、维和的气度。古人有若自然的意境通过中式符号元素的结合,犹见古意。茶道就是一种体验茗香茶楼的老板王乾宇是一位笑容平和的谦谦君子,他说:设计要以人为本,茶楼是品茶之地,环境不能压人,要能衬人,所以在装修之初我的定位就是不奢侈,要突出舒适和方便,装修用料简易,色彩以棕色为主。王乾宇是北京人,虽学理工科出身,但从小热爱中国传统文化。在开茶楼之前,对于