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化学是一门基础学科,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面都有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。初中化学教学是化学的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、知识点分散及有些概念极易混淆等困难,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面我就谈谈自己 相似文献
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节日,怎么可以没有烛光?坐在闪烁的烛光下,有伴侣的深情,也有儿时奶奶讲的故事的回忆。
烛光,不仅仅是对从前朴实美好生活的怀念,也不仅仅是浪漫晚餐的陪衬。把蜡烛作为装饰,也许不一定非得要“蜡烛成灰泪始干”,同样也可以成为一道属于蜡烛的风景线! 相似文献
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袁虹 《山西煤炭管理干部学院学报》2006,19(3):87-88
在唐五代词中,以闺情、宫怨题材的创作居多。很多作品运用了多种意象,为表达主题起到了积极作用,充分展示了词人笔下这一时代妇女群体的悲惨命运。 相似文献
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下班回家后,我给儿子讲了个故事:有一户人家旁边新搬来一个女邻居。那个女邻居搬来的第二天晚上突然停电了,她找出了蜡烛,正当她准备将蜡烛点燃时,门铃响了。她开了门,发现是邻居家的小男孩。她就问:“有什么事吗?”小男孩说:“阿姨,你们家有蜡烛吗?”女邻居却说:“阿姨刚刚搬过来,忘记带蜡烛了。” 相似文献
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编辑同志:我今年83岁,生命蜡烛没有多高了。我已与儿女们协商好,准备将所居住的价值70万元楼房过户给儿子,由儿子给他的两个妹妹 相似文献
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