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11.
新学期即将开始,荆门市掇刀区委、区政府7月初通过调查摸底.确定了16名今年者取大学的贫困生为扶助对象。8月6日,该区计生局.教育局等16个部门自发召开了“扶贫助学协调会”,孪生姐妹李大兰、李小兰成为掇刀区计生局的帮扶对象; 相似文献
12.
《人口传媒(关爱女孩行动)》2004,(4):27-27
为将“关爱女孩行动”真正落到实处,日前,庄河市启动”、“全市计生助百家携手共奔小康路”工程。具体做法是: 相似文献
13.
赵建军 《人口传媒(关爱女孩行动)》2004,(4):7-7
近日.省人口计生领导组发出通知.在全省启动实施“关爱女孩行动”试点工作.并确定平遥县、孝义市、盐湖区为省级首批试点,同时要求各市地都要开展试点工作。 相似文献
14.
汤松柏 《人口传媒(关爱女孩行动)》2004,(10):15-15
地处祖国边陲的黑龙江省佳木斯市,把“关爱女孩行动“纳入到社会主义精神文明和公民道德建设之中,坚持政府搭台、社会参与、群众唱戏,沿着“婚育新风进万家“活动的足迹,做到有理、有节、有序地进行。 相似文献
15.
王翔麟 《人口传媒(关爱女孩行动)》2004,(9):44-45
王雅宁,一个10岁的孩子,一个普通得不能再普通的西部女孩.一个聪明,活泼的小学生。从幼儿园到小学二年级就有20多件获奖证书,在学校演讲比赛中获第一名。因为伶俐.还主持过全校“六·一”儿童节的文艺演出,老师欣赏他.同学们喜欢接近她。是一个懂事的女孩。 相似文献
16.
期盼已久,成渝两地终于牵手踏上“红地毡”。2001年12月21日,沐浴着冬日的暖阳,山城重庆迎来了曾在“一口锅里舀饭吃”的患难兄弟、好朋友——成都市党政代表团。 相似文献
17.
本文以哈贝马斯沟通行动理论中理想沟通情境的建构为理论支撑,从程序建构的角度讨论了个案法律解释中理想沟通情境的建构。沟通行动理论要求尊重参加者的主体地位,具体到个案法律解释,它要求建立能够使当事人和法官对法律的含义进行商谈,在平等讨论、论证的基础上解释法律的理想的沟通情境(程序)。本文讨论了与此相关的四个具体制度:审判制度、刑事辩护制度、专家证人制度和判决附理由制度。判决附理由制度尤为重要,各种程序建构如果最后不能落实到此制度,则皆为空谈。 相似文献
18.
19.
张崇生 《聊城大学学报(社会科学版)》2005,(1):82-84
开展保持党员先进性教育活动 ,是党的十六大作出的一项重要部署 ,是党的建设新的伟大工程的重大决策。广大共产党员应积极投入到党员先进性教育活动中去 ,努力保持自身理论修养上的先进性、思想作风上的先进性和实践行动上的先进性 相似文献
20.
贾英健 《济南大学学报(社会科学版)》2005,15(5):30-34
理性是哈贝马斯思想中的一个重要概念。哈贝马斯一方面对传统理性展开了深刻批判,另一方面又力图以交往行动为基础进行理性重建,涉及到交往行动的涵义、背景因素、在社会行动系统中的地位、语言的地位及其职能,以及“交往行动”的合理性与合理化等问题。哈贝马斯还进一步把对理性的考察放到社会实践中去,阐述了交往实践活动中的话语伦理问题。哈贝马斯的上述思想,既具有进步意义,也有其局限性。 相似文献