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101.
祝词也称"祝辞""致辞""贺词",是一种常用的书面交流,主要特点是情感性。祝词围绕怀念、感怀、祝愿之情,缘情而发,要求热情友善,真诚得体地表达在各种场合、不同对象的不同感情,做到有感而发,使对方真切感受到深情厚谊,友好热情,为之感染,为之感动。祝词情感表达方式是:对话、叙述、描写、议论。一、对话抒情祝词是祝贺者和被祝贺者的口头或 相似文献
102.
施丽玲 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2011,(4):80-82
学习一门外语,了解文化间的差异是非常必要的。文化因素在英语教学中具有重要意义,应当深入思考、积极探索如何在英语教学中进行文化因素的渗透,从而培养学生运用英语进行"跨文化交际"的能力。 相似文献
103.
104.
地理研究对象的特点决定了其认知需要视觉思维的操作,要以心理意象作为思维的基础,地理认知应该是以意象为表征基础的思维过程.受传统的以语言为思维媒介观念的影响,地理认知仍然强调语言的表达方式,因此必须改变思考问题的策略,考虑意象这一思维媒介在地理认知中的价值和作用,结合文献材料想象和构建适当的、有着清晰结构的心理图式或模型,并作透视或观察. 相似文献
105.
亢娟妮 《河北理工大学学报(社会科学版)》2012,12(5)
以国内出版的几种中英对照杂志中的英汉语篇作为语料,从使用频率、话语标记语的使用类型、话语标记语在两种语言中的使用方式的角度对比分析了话语标记语在英汉对照语篇中的使用情况,找到了话语标记语在英汉语篇翻译中的异同及其各自的特点。 相似文献
106.
苏汝玲 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(6):45-46
现代语言学认为,口语交际是交际双方为了特定的目的,运用口头语言和适当的表达方式(如面对面或用电话、手机等方式)进行的思想情感交流。 相似文献
107.
陆波 《昭乌达蒙族师专学报》2009,(4):103-104
俚语(slang)原为一种非正式英语,它包括一些新奇的、有时是不太礼貌的词语。它经常用于特殊的人群之中,但不常用于严肃的、正规的语言及书写中。但它是英语语言中的一个重要组成部分,在使用过程中经过自然锤炼和精选,使语言具有不落俗套、变幻莫测、立意新奇、风趣幽默等特点,以昔日不登大雅之堂的市井杂言到如今已常见于各大报刊杂志、名家名作、名人传记之中,不仅使人能扩大想象力、风趣度,还可使人跳出规范语言的框框,不拘一格畅所欲言。 相似文献
108.
陈蓉 《南京工业大学学报(社会科学版)》2000,(1)
本文以大学英语精读教材为例,就句子水平上英语语言表达方式的差异对学生写作与翻译的影响加以归纳分析,以使学生在英语学习中有意识地克服汉语表达方式的干扰,写/译出地道的英/汉文句子。 相似文献
109.
陈道远 《南通工学院学报(社会科学版)》2004,20(1):6-8
后期维特根斯坦认为,我们改进语言,就是在我们的语词使用中强调经验和语法的并重;这样可以避免实际使用中的误解。 相似文献
110.