方雪梅教授

方雪梅,1972年11月生,博士,教授,安徽宿州人。1995年7月毕业于安徽师范大学生物系,获理学士学位;2005年7月获陕西师范大学理学硕士学位。2010年7月获中国科学院动物研究所理学博士学位。2011年10月晋升为教授,现执教于宿州学院化学与生命科学学院,     

百色学院举办“左右江革命老区发展论坛”

2012年10月19日，百色学院举办了“左右江革命老区发展论坛”。这次论坛的宗旨是：传承百色起义精神，发展老区教育事业。这次论坛，来自北京大学、延安大学、井冈山大学和广西自治区政协、广西社科院等区内外的专家学者共七十余人汇聚一堂，通过汇聚国家层面以及区内外诸多政府部门与专家学者的力量，以其他老区的成功建设经验为借鉴，结合百色学院在左右江革命老区振兴方面的实践与目标，为百色市和左右江革命老区的振兴献言献策，共谋发展。     

对接市场·延续传统·服务地方·错位发展——百色学院中文系本科办学的探索与实践

百色学院2006年升本后经过8年的建设,以本科教育为主的办学格局已基本形成。为紧跟学校的步伐,推动系部的发展和应用技术人才培养目标的实现,百色学院中文系近年来着手推行"对接市场+延续传统+服务地方+错位发展"的四位一体本科办学理念,勇于创新,强化特色,提升核心竞争力,为学校转型发展做出了积极的探索与实践。     

论高职院校图书馆财产管理

正图书馆财产包括很多方面,除了广义上的收藏大量印刷型书刊,还包括不动产(如图书馆建筑)、馆内设备(如计算机、复印机)、桌椅、加工材料以及卫生工具等等。图书馆财产管理是一项复杂繁琐的工作,笔者接手黄冈职业技术学院图书馆财产管理以来,除了学习前人的管理经验以外,还在工作过程之中摸索和总结了一些经验,内容包含以下几个方面。一、设备、仪器管理工作1999年,我院经由几所中专合并成立以后,所有财产也进行了清查、整合、分配,管理方法和手段也逐渐完善     

在老年学习型团队建设中社区教育三级网络支持体系研究

正"十二五"期间,上海将着力从扩大机构及学员覆盖面、加大投入改善学习条件、强化办学指导、提高公共资源利用率、开展学习团队建设等方面大力发展老年教育,重点实施"个十百千万"工程,即举办若干个高水平老年大学;建立10个理论研究、课程开发、师资培训、信息管理等基地;编写100本老年教育教材,建立100个示范性老年社会教育基地;建设3000个居村委老     

榆林学院陕北历史文化博物馆简介

榆林学院陕北历史文化博物馆，2007年由陕西省文物局批准设立。是陕西省政府学位办重点扶持的特色学科社会学（民俗学一陕北文化）的教学研究基地和陕西省（高校）哲学社会科学（陕北生态文化）重点研究基地的建设项目之一，也是本院特色校园文化建设，以及榆林市、校产学研合作建设的重大科技创新项目之一。     

地方本科院校制药工程专业实践教学体系内容与模式探讨

地方本科院校制药专业人才培养模式的构建只有与社会需求状况相适应,才能为区域经济发展培养"下得去、留得住、用得上"的高素质技能型人才。实践教学是培养应用型制药工程专业人才的重要环节,该文以邵阳学院制药工程专业为研究对象,探讨构建以培养应用型制药人才为目的的实践教学模式。     

生态成就景观 中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院

正~~     

对东盟青年干部培训的几点思考——以中国(广西)国际青年交流学院的教学改革为例

东盟青年干部培训班是中国共青团中央服务我国周边外交方略的一种全新尝试。在当前周边复杂多变的国际形势下,如何更好地办好东盟青年干部培训班,需要我们对教学改革有深刻的思考。因此,搭建"联盟+基地+人才"的中国—东盟青年国际交流模式,设置专题课、文化课、交流座谈课、实践体验课、参观考察课五位一体的课程体系,是不断完善创新教学方式方法的积极探索。     

应用型高校与企业共建产业学院的优势与困惑

产业学院是应用型高校为服务地方社会经济的发展而与企业深度合作形成的新型办学机构，由高校和企业共同投资，实行理事会领导、院长负责的管理体制，校企协同育人，重视实践教学，组织特征鲜明，办学优势突出。但是，产业学院在发展过程中面临诸多不足：独立法人地位尚未确立，进一步发展缺乏法律保障和依据；现代治理方式和结构尚未建立，具体工作受高校干扰较多，行政化色彩浓厚；运行成本大，缺乏市场化运行机制。为了促进产业学院发展，国家应确立其独立的法律地位，营造发展的政策环境和建立现代化的治理方式与结构；产业学院应建立市场化运行机制，激发面对市场的应变能力，最大限度地发挥自身优势，化解发展过程中的短板。