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991.
罗秋菊 《生存》2020,(8):0168-0168
汉语拼音的学习,对于学生以后的识字、阅读有着直接的影响,但弱智的孩子对拼音是陌生的,要学好拼音,是一件非常困难的事,所以汉语拼音教学是弱智生语文教学中的重点、难点。我在拼音教学过程中,恰当、合理地利用课文插图识记法、编顺口溜法、形近字母比较法、动作法、儿歌法、组合法等方法进行教学,激发了他们学习汉语拼音的兴趣,老师教得轻松,学生学得快乐。  相似文献   
992.
邓晓颖 《生存》2020,(1):0017-0018
随着当代教育事业不断发展,对于语文这门学科不断重视,在语文这门学科的教学方法上也在不断变革,尤其是作文这一方面,在考试中所占的分数不断上升,因此也涌现出许多写作方法,如,套公式法,关键词法,找规律法等等,这些方法真的是有效吗,真的适合学生学习作文吗,我们不能给出准确的结论。但教师在教学过程中必须给出正确的引导,做学生写作路上的引路人,这次是提高学生作文水平的有效方法。本文将围绕初中语文作文教学方法进行探究,为教师们提供更全面的教学方式的指导,使学生的习作水平能够有进一步的提升。  相似文献   
993.
田野考古是考古学的一个分支,其首要任务是利用科学的方法获取资料,包括野外考古调查、确定典型遗址发掘、资料的整理和编写考古发掘报告(包括简报)四大环节,每个环节现今都有普遍流行的方法和技术。随着科学技术和理论的进步,在实践中当下普遍使用的一些田野方法和技术其中有不科学的部分,主要体现在探方发掘法、全站仪和罗盘测量的北方向、探方分层平面图以及发掘后资料整理四个方面。  相似文献   
994.
离退人员是一批特殊的群体,他们曾在最艰苦的岁月里,为国家立下汗马功劳,但是随着计划生育政策的实施,我国老龄化的进程不断加快,而医疗水平、卫生水平的提高,又极大的减缓了人口的死亡率,人们的平均寿命日益增长,因此产生了一大批离退人员。离退人员如何妥善的安排成为离退管理工作的重点,面对社会的不断发展,对离退工作提出更高的要求,怎样创新工作方法,做好离退工作,成为重中之重。  相似文献   
995.
批判性思维的养成是一个包含不同阶段的发展过程。大学生的知识观或认识论信念也是要经历一些有序发展阶段或节点的进程。处于低阶认识论信念发展水平的学生很难成为真正的批判性思维者。认识论信念发展的连续统模型启发批判性思维理论家和教育者具体探究认识论信念发展水平对批判性思维教学材料、教学法、测试等诸方面的深刻影响,突出批判性思维的元认知特性,并把认识论信念发展与批判性思维发展有机结合起来,推进批判性思维教学特别是以论证技能为核心的批判性思维教学。  相似文献   
996.
全国职业院校技能竞赛已成为我国制度化的工作,作为教学一线的专职教师,几年来一直参与制冷与空调设备组装与调试项目的技能竞赛辅导,取得了一定的成绩。竞赛辅导过程中,采用了一些有益的方法和技巧,积累了一些经验。现就制冷与空调设备组装与调试项目辅导的技巧和方法与广大同行交流探讨。  相似文献   
997.
以历史文化名镇三河古镇为研究对象,以历史资料与现场调研为依据,从自然历史形成因素出发,对三河古镇空间肌理进行分析,探讨古镇选址与布局、街巷格局、建筑风貌以及人文情态的基本特征,并针对三河古镇当前存在的空间氛围破坏、传统意境流失等问题提出若干对策,为恢复古镇昔日活力,更好地建设和营造现代人居环境提供一定的启发与借鉴。  相似文献   
998.
足球运动受到全世界各国体育爱好者的推崇,被称为“世界第一运动”,“世界杯”的足球活动一直以来都受到全世界人类的共同追捧,因此足球运动不仅是一项体育运动,更是推广体育文化的一项运动。我国开展足球运动的历史久远,但是我国的足球运动在世界上一直处于弱势,因此在小学体育教学中开展最运动有助于培养我国足球运动的接班人。目前,应试教育的影响下,不仅小学体育运动受到得了忽略的形式,连带着足球运动也被忽视。因此,在小学体育中开展校园足球的推广和发展,就需要教师重视体育运动,提高学生的兴趣,丰富小学生的课余活动,促进学生的得到综合全面的发展。  相似文献   
999.
目前,由于新一轮医疗卫生体制改革的不断深入,医院吸纳专业人才已经成为医院发展过程最为重要的事情。此外,在医院管理工作中,人力资源是其最为重要的组成部分,也是促进医院核心竞争能力提高的关键因素之一。基于此,针对新医改时代下医院人力资源培训与开发现存的问题进行研究分析,并提出相应对策,以促进医院工作效率和医院职工专业素质的提高。  相似文献   
1000.
在历史长河不断探索的进程中,中国共产党逐渐创立了以道路、理论和制度为一体解决中国民族问题的科学方案,在道路、理论和制度的"三位一体"视域下认识和把握我国的民族问题是做好新时期各项民族工作的基本前提,同时也为从事研究新形势下民族问题的工作者提供了基本的研究视野和方法,历史唯物主义观、理论联系实际、实地研究、系统与多元的视野与方法正是中国特色解决民族问题道路带给我们的重要启示。  相似文献   
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