全文获取类型
收费全文 | 4842篇 |
免费 | 152篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
管理学 | 590篇 |
劳动科学 | 37篇 |
民族学 | 74篇 |
人才学 | 73篇 |
人口学 | 8篇 |
丛书文集 | 1269篇 |
理论方法论 | 237篇 |
综合类 | 2384篇 |
社会学 | 259篇 |
统计学 | 108篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 117篇 |
2022年 | 115篇 |
2021年 | 127篇 |
2020年 | 102篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 75篇 |
2016年 | 87篇 |
2015年 | 132篇 |
2014年 | 296篇 |
2013年 | 238篇 |
2012年 | 290篇 |
2011年 | 313篇 |
2010年 | 310篇 |
2009年 | 348篇 |
2008年 | 408篇 |
2007年 | 298篇 |
2006年 | 262篇 |
2005年 | 265篇 |
2004年 | 229篇 |
2003年 | 212篇 |
2002年 | 224篇 |
2001年 | 152篇 |
2000年 | 85篇 |
1999年 | 42篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有5039条查询结果,搜索用时 171 毫秒
51.
随着社会经济发展的需要,大量农民因土地被征用而洗脚离田,开始进入城镇生活。尽管这些人的户口已经实现了“农转非”,从制度意义上说,他们已经是市民了,但要想真正融入城市,成为一个地地道道的城市人,恐怕还有一个漫长的磨合期。 相似文献
52.
陈挺 《长春工程学院学报(社会科学版)》2005,6(1):12-14
通过对维氏后期哲学观基础:"语言-游戏说"和"用法理论"的分析,考察了作为"语言-游戏说"核心概念的规则理论,寻找到了作为语言用法理论的精髓:"不要想,只要看"在维氏后期哲学观中的确立经由;通过维氏"不要想,只要看"与作为现象学基本态度"朝向事情本身"二者关系的着重研究,阐释了"不要想,只要看"思想对"生活世界"人生意义的启示. 相似文献
53.
判决书中公开写明少数法官所持见解的结果与理由,符合民主的要求,让公众追踪法院评议过程并参与事后讨论,使“司法参与”成为可能,从而控制未来的司法活动,避免法院不当判决。判决不同意见书的制度规则应确立不同意见书的提出是法官的权利而非义务,并控制提出不同意见书的法官范围与事务范围,包括:不同意见一般应附具理由,禁止对法官做人身攻击,不得以批判多数意见为目的,应考虑提出的必要性,不同意见的提出时间应尽快与合理等。 相似文献
54.
“平安镇江”这一品牌需要不断进行自我调适,体现新的时代特征,从而使平安建设工作保持与时俱进、良性循环的相对平衡与动态和谐。 相似文献
55.
56.
57.
本文讨论模糊规则插值法及其在简化模糊决策系统中的应用.在稀疏模糊规则库中,可以利用模糊规则插值法实现模糊推理.而利用模糊插值法进行模糊规则库的约简,则是在规则库中发现一些规则,它们能由其它规则通过插值机制近似表示,这些规则是冗余的规则,可以从规则中去除. 相似文献
58.
59.
新学期伊始,又一批初中毕业生迈入高中大门。随着环境的变化,大部分新生会产生不同程度的不适应感,这种不适应,往往成为他们在新环境中学习和生活的障碍,成为初中、高中衔接过程中的断点,若不能给予及时调适,将影响其身心健康,阻碍学生学习主动性和积极性的发挥。初高中衔接过程中,学生不适应心理的产生是客观环境和学生自身心理相互作用的结果。首先,从客观环境因素看,新生入校后,面对的是新环境、新教师、新同学、新知识,全新的一切需要他们去认识,去 相似文献
60.
美国教育家戴乐·卡耐基认为:"一个人事业的成功,只有15%是由于他的学识和专业技术,而85%是靠良好的心理素质."可见心理健康既是身体健康的重要保证,也是人类健康的最终标准,更是人成败的关键.<教育心理学>认为:心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验,良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力,以及作为社会一员的积极的社会功能.而指称心理健康问题的词语有严重程度由底到高的几类:心理困扰、心理障碍和心理疾病等,学生中常见的心理障碍如:焦虑症候群、人格障碍或人格缺陷以及由心理问题带来的睡眠、进食方面的躯体症状等都属于心理辅导与治疗的适用范围.近十年来,关于焦虑的研究,是心理健康领域的热门课题,本文侧重于阐述中学生、大学生的焦虚以及消除与调适方法. 相似文献