引导“三个解放” 指导领导实践

中共中央政治局2002年11月16日召开第一次全会，部署学习、贯彻党的十六大精神．以胡锦涛为总书记的党中央强调坚持解放思想、实事求是、与时俱进是十六大报告的精髓，并要求引导“三个解放”，即“把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的束缚中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，善于在解放思想中统一思想．用发展着的马克思主义指导新的实践。”，，     

邓小平的解放思想观探析

邓小平的解放思想观包含丰富深刻的内容:“三个必须”是解放思想的条件;“三个搞清楚”是解放思想的关键;“三个勇 于”是解放思想的途径;“三个有利于”是解放思想的标准。     

实事求是·解放思想·与时俱进 --中国马克思主义世界观的历史演绎

实事求是、解放思想、与时俱进构成中国的马克思主义世界观发展的三个主要环节.这三个环节正如"花蕾、花朵、果实"一样.     

建立学习型组织 争当学习型领导

在不久前举办的APEC人力资源能力建设高峰会议上，江泽民同志发出了“创建学习型社会”的号召，并强调要“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。各级领导干部如何解放思想，与时俱进，开拓创新，以崭新的风貌迎接新的挑战，这是当前值得广大领导干部认真思考的问题。笔者认为，建立学习型组织、当好学习型领导，是解决问题的关键。     

领导班子团结要做到“三坚持”

团结不仅是班子的牛命，而且是班子产上创造力、凝聚力和战斗力的重要基础。俗话说：“相互补台，共同上台，相互拆台，共同垮台”。实践证明，班子团结，事业兴旺，反之则事业衰败。因此，增强班子的团结，必须坚持解放思想，实事求是，与时俱进，从大处着眼，小处入手。在具体实践中特别应做到“三坚持”。     

日新月异的奉节交通

奉节交通局领导班子在“交通兴县”战略思想的领导下，解放思想，抢抓机遇，先后启动“53712”和“512345”和交通工具；交通建设聚得显著成绩，2005年，农村公路建设里程运7411公里，     

更深刻地理解邓小平“精髓论”的独特创造性（上）——邓小平对“解放思想”范畴的创造性

非常熟悉的范畴,并不一定是教读懂了的范畴.在纪念邓小平诞辰100周年之际,更深刻理解邓小平对"精髓论"的独特创造性,有十分重大的现实意义.邓小平第一个提出了"精髓论",首先系统地界定了"解放思想"范畴,提出了解放思想的双重蕴涵包括肯定性和否定怀两个方面;解放思想的主要内容在微观方面是解决过去遗留下来的问题,中观方面是确定实现中国式的现代化的道路、方针和措施,宏观方面是正确地改革中国现实社会中同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑;解放思想的行为主体是中国共产党的领导下的千百万真心实意拥护改革开放的人民群众;解放思想的精神状态所要达到的是"不要怕"的特有境界.     

解放思想略论

马克思主义发展史是解放思想、实事求是、与时俱进的历史。研究新情况,解决新问题,辩证地认识和思考问题是解放思想。而"三个代表"重要思想正是新时期解放思想的理论结晶。     

邓小平"一国两制"的伟大构想

早在二十世纪八十年代,邓小平同志就为解决台湾问题提出了"和平统一,一国两制"构想.进入九十年代后,以江泽民同志为核心的第三代领导集体,在祖国统一大业的问题上,坚持以邓小平同志的"一国两制"构想为理论基础,解放思想,实事求是,与时俱进,进一步丰富和完善了"一国两制"的构想内涵.     

实事求是的辩证法底蕴

实事求是思想是对马克思主义唯物辩证法的典范应用,它包含着深刻的辩证法思想.实事求是的首要任务是研究客观存在的"实事",而"实事"是一个包含着诸多矛盾并且处于不断变化过程的复杂统一体,这在客观上要求主体的"求是"活动必须是全面的、发展的、具体问题具体分析,主体必须克服主观及客观的局限性,真正求得事物的规律性作为行动的向导.