用电脑与脱发相关吗

我周围的朋友称,近年来脱发、提前长白发的现象越来越严重,他们都有使用电脑频繁、时间长的特点。请问使用电脑和脱发有必然的联系吗？湖南 杨读者从事电脑工作的人脱发者较多,原因是这类人用脑时间长,注意力高度集中,使大脑的兴奋性持续增高,导致与头发生长相关的内分泌功能发生紊乱,皮脂腺分泌旺盛,毛囊被栓塞,从而使头发的营养供应出现障碍,头发脆性增加而易发生脱落。     

细数酒店业发展五大新趋势

快速发展的旅游业助推着酒店等相关产业高速增长。中国的酒店产业现已成为拥有客房250万间、价值440亿美元的产业。全国31个省、自治区、直辖市分别对辖区内2014年春节黄金周的接待规模和效益进行了统计调查，结果如下：而在四川，今年春节黄金周期间，旅游接待人次和收入再创新高。     

文化研究视域下跨域旅行文化的反思研究

文章通过勾勒旅行的观念史、陈示文化研究视域下的对旅行的反思以及旅行书写的新理解：即旅行不再是中性的人类活动，而是浸透着历史、文化和语言的空间实践；相应地，旅行书写不再被认为是整个旅行的真实客观再现，而是自觉或不自觉地受到作者的身份与价值观影响的过滤生产，是一种话语，是对异域知识文化的政治性阐释和建构，而非简单再现，材料的排除、选择、重组等表征行为都与权力有关，从而提供理解跨域旅行书写的新视角。     

征集领导科学和管理科学创新性研究成果的启事

<正>《领导科学》杂志是由河南省社会科学界联合会主办、综合反映我国领导科学理论与领导工作实践研究最新成果的专业期刊,自1985年创刊以来,已连续六届被评为中文核心期刊,在广大领导干部和社科理论工作者中具有广泛而深远的影响。2009年,经新闻出版管理部门批准,《领导科学》杂志由半月刊改为旬刊,其中每月的中旬刊为理论版,在着眼于领导与管理工作实践问题研究的基础上,主要突出学术性和理论性,以进一步促进广大学者对领导科学、管理科学及相关学科理论和实践问题的研究,为各级各类领导者的领导方式转变及领导工作创新提供丰富的学术理论资源。为此,我们特向从事领导科学与管理科学研究的专家学者约稿,以更好地推广相关的研究成果。     

浅谈提高中等职业学校专业课的课堂效率

中等职业学校的专业课是实践性和综合性较强的课程,教学目的是为了培养一线的生产、服务和经营人员。在实际教学中,只有教师的教学方法得当,激发了学生学习的兴趣和动力,课堂效率才会提高。     

老年人跌倒后该怎样处理

跌倒是我国65岁以上老年人伤害死亡的首位原因。发现老年人跌倒时应该怎么办?卫生部近来公布的《老年人跌倒干预技术指南》提出:不要急于扶起,要分情况进行处理。指南提出,如老人意识不清,在场者应立即拨打急救电话。有外伤、出血,应立即止血、包扎;有呕吐,应将其头部偏向一侧,并清理口、鼻腔呕吐物,保证呼吸通畅;有抽搐,应移至平整软地面     

广西中医学院附属瑞康医院专家

陈锋主任医师、教授、医学博士、骨脊柱一科主任、骨伤教研室主任、广西名中医、研究生导师。从事骨伤科医疗、教学、科研工作二十多年。擅长脊柱疾病中西医结合诊断、非手术     

娃哈哈多元化战略的成败

本文认为多元化战略分为相关多元化战略和非相关多元化战略,而且把娃哈哈目前进军零售业、开发城市综合体和进军白酒行业都看作是其非相关多元化的一部分。娃哈哈前期不断扩张饮料市场的相关多元化战略非常成功,但是也埋下了很多隐患。而娃哈哈的非相关多元化战略没有得到市场的认可,也没有达到娃哈哈的期望。一方面因为娃哈哈贸然进军自己不擅长的行业,另一方面是缺乏现代企业制度。     

过完年再说的那些事儿

"春节时单位多放了 6 天假,就取消了我们今年的年休假,这太不合理了吧! ""过年期间老板给每个业务员发 1000 元红包, 我们以为是他奖励的,没想到现在公司说是我们的绩效工资, 这也太奇葩了! ""春节放假让我在公司值班,每天只给100 元,是不是应该给我三薪啊? "…… 长假结束后, 大家开始返回岗位上班, 但春节期间遗留的一些问题难住了当事职工.为此,不少职工拨打12351职工服务热线, 就相关法律问题咨询北京市总工会法律服务中心. 记者采访了北京市总工会法律服务中心副主任褚军花, 请她结合职工春节期间咨询的热点案例, 向读者朋友们介绍一些维权攻略.     

以“義利”为例看策划型原案例的开发与应用

策划型原案例是笔者受耶鲁大学“原案例”启发开发的主要用于方案设计的案例模式，简言之，就是将企业（或其他社会组织）面临的困惑和需要解决的问题用比较规范的形式表达出来。策划型原案例一般先描述企业真实的背景、相关发展情况、困惑和遇到的问题，之后提出相应策划案的需求。策划型原案例开发的动因源于学生团队参加专业类赛事时，感到选题的描述过于简单，学生对选题企业的需求和意图了解不够清晰。于是，笔者尝试在组织北京工商大学公共关系策划大赛时，将选题设计为规范的文本样式，使学生在设计策划案的过程中，明确拟解决的问题，对于提升方案的针对性很有帮助。策划型原案例的撰写与发布一般是在学生做方案之前开展，并由学校教师与选题方成员共同完成。开发过程一般按照“调研--校企合作撰写（发表）案例--学生参赛--获奖作品发表”这一链条完成（如“同升和”原案例开发及应用就遵循了这一路径）（张景云，张希，《以“同升和”为例看策划型原案例的开发与实践》，《公关世界》，2016年第7期）。不过，由于各种条件的限制，有时存在一些不确定因素，如大赛前选题企业难以确定，或者企业人员不方便合作撰写原案例。“義利”原案例的开发与应用就存在上述问题，在开发与应用过程中做了一些变通。