班主任情感教育在小学教育中的重要性分析

师爱是一种隐形武器,潜移默化的影响着小学生的身心健康的发展,一个好的老师会影响一个孩子一辈子的幸福。作为一名小学班主任,更要对学生注入情感教育,用教育者真诚的爱去关注他们每一个人的成长,让孩子们在自己的成长道路上走的更远,飞得更高,才是作为一名班主任的职责。     

通过《道德与法治》学科实施感恩教育的思考浅谈

我国是礼仪之邦,感恩,是我国人民优良的传统,素有"滴水之恩当涌泉相报"的千古佳话。在物欲横流的当今,我们要重视对小学生的感恩教育。文中从课堂入手、从生活实际着眼、从实践活动抓起,充分的阐述了如何实施感恩教育。     

教育信息化发展现状与对策研究

人类社会进入21世纪以来,教育信息化越来越受到人们的关注,不仅仅是因为教育信息化是体现教育现代化的重要标志;更因为随着信息时代的发展,教育信息化发展的程度已经成为界衡量一个国家综合国力的重要标准。但是,我国在整体推进教育信息化的发展过程中出现了很多问题。面对这些疑难杂症,其最根本的解决方法还是要应用信息技术的手段对教育统进行全方位的改造,优化教师的教和学生的学,以提高教师和学生的信息素养和学习能力为根本,培养出能够适应数字化生存环境的新一代公民。本文从教育信息化的发展现状和改进措施入手,进行详细论述,为实现信息技术在教育中有效应用、实现信息技术与学科教学的深度融合提供一定的参考依据。     

论高职院校创新创业教育效果评价体系的构建

在全民创业时代,作为培养创新创业人才的主要输出地高职院校,其正面临着毕业生创业率较低的尴尬局面。而要想解决这一问题不仅要改变高职院校传统的人才培养理念,人才培养模式,最为关键的还是要构建一个科学合理的创新创业教育评价体系,以此提升高职院校创新创业教育效果,为创新创业教育工作的开展保驾护航。为此,本文笔者结合个人研究经验,对高职院校创新创业教育效果评价体系的构建提出几点个人建议,以供参考。     

“互联网+”背景下构建高职院校众创空间创业教育初探

本文在对国内现有创业教育模式进行分析的基础上,提出了建设高职院校创业教育的建议,为高职院校开展创业人才培养工作提供了新的教改思路。     

谈如何利用“绘本长廊”对幼儿进行生命教育

生命教育于幼儿而言,非常重要却难以理解。绘本画面精美,形象直观地讲解生命的内涵,符合孩子的思维特点,易于幼儿接受。创建"绘本长廊",投放生命教育绘本,便于幼儿、家长、老师阅读,在共同阅读中,让幼儿热爱生命,感受到生命的意义。     

小学语文教育中对学生个性培养的探讨

小学阶段是个人习惯和人格养成的关键时期,其中,小学语文的教育在个性化塑造方面的作用尤为突出,关注学生成长的同时也要加强个性的培养。只有保持独立的个性,才能形成自己的观念和认知,从而有利于新发现的产生,只有充分解放学生的天性,才能有利于小学生健康人格的形成。本文对小学语文教育中对学生进行个性化培养的重要性进行了阐述,并提出了几点个性化培养的措施方法,希望可以提升个性化培养的效果。     

关于中专语文教学中的人文精神渗透教育探讨

中专是我国教育阶段中举足轻重的一环,是为社会输送人才的主要渠道。语文作为中专教学中的重要科目之一,一直备受中专教育工作者的重视,但传统中专语文教学一般以简单理论知识讲解为主,忽视了对学生人文精神的渗透教育,无法达到中专语文教学的目的。因此,语文教师要注重在教学过程中对人文精神的渗透,让学生以正确的世界观、人生观和价值观为今后的人生发展奠定良好基础。     

情景表演对中班幼儿主动交往能力培养研究

中班幼儿刚从依赖性逐步形成初步的自我概念,他们作为独立活动的主体,逐渐迈出"自我中心"的圈子。随着认知水平的发展以及自我意识的不断增强,幼儿之间的交往也越来越多了。     

以人为本理念下中职院校安全保卫思想政治对策分析

本文首先就讲述了以人为本科学内涵;并总结出保卫工作中思想政治教育的重要性;还归纳出目前中职学校保卫思想政治教育工作当中存在的问题;紧接着列举了中职学校保卫思想政治教育工作以人为本的要求;在最后提出了相关的政治对策。