全文获取类型
收费全文 | 7741篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
管理学 | 1418篇 |
劳动科学 | 81篇 |
民族学 | 43篇 |
人才学 | 609篇 |
人口学 | 6篇 |
丛书文集 | 820篇 |
理论方法论 | 174篇 |
综合类 | 3027篇 |
社会学 | 1383篇 |
统计学 | 253篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 50篇 |
2022年 | 56篇 |
2021年 | 78篇 |
2020年 | 71篇 |
2019年 | 165篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 101篇 |
2016年 | 189篇 |
2015年 | 241篇 |
2014年 | 513篇 |
2013年 | 472篇 |
2012年 | 503篇 |
2011年 | 654篇 |
2010年 | 570篇 |
2009年 | 631篇 |
2008年 | 565篇 |
2007年 | 386篇 |
2006年 | 268篇 |
2005年 | 288篇 |
2004年 | 232篇 |
2003年 | 302篇 |
2002年 | 359篇 |
2001年 | 256篇 |
2000年 | 193篇 |
1999年 | 134篇 |
1998年 | 98篇 |
1997年 | 92篇 |
1996年 | 73篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有7814条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
<正> 微软执行了17年的股票期权奖励制度,已于2003年9月宣告终结,取而代之的是向员工发放限制性股票,并在全球同步执行。 作为有效激励的手段之一,期权激励与固定工资、奖金、福利等其他薪酬形式相比,具有周期长、获益空间大、针对性强的特点,因此,股票期权一直以来被称为企业留住员工的“金手铐”,颇受技术人员的青睐,更成为一些高科技企业惯用的薪酬奖励制度。自软件巨人微软公司1982年首次公开发行股票以来,股票期权已经使其数千名员工跻身百万富翁之列。然而前不久,微软公司对外宣布将对员工的薪酬制度进行重大变革,公司CEO斯蒂夫·巴尔默说,“这是一次 相似文献
972.
973.
尽管"新媒体"这个概念目前已被广泛使用,但是究竟什么是新媒体,至今仍有许多不同的解释.较为通俗的解释是,新媒体是一个相对的概念,是在计算机信息处理技术基础上出现和影响的媒体形态.这里有两个概念,一个是出现,是指以前没有的:一个是影响,就是受计算机信息技术影响而产生变化的. 相似文献
974.
目前我国国有银行均采用一级法人、授权经营的管理体制。由于总分行法律上是同一主体 ,总行必须为分行的行为承担民事责任 ,分行与总行效用目标却不一致 ,这种管理体制就不可避免地隐藏着较大风险 ,如何加强对分行行为的监控 ,减少或避免分行行为对银行整体利益造成的损害 ,具有很强的现实意义。本文主要从法律角度来分析。一、一级法人体制下分行的法律地位及总分行的法律关系首先 ,可以确定的是 :分行不具备独立法人资格 ,其民事责任由其总行承担 ,但总分行之间的授权管理在形式上具有一定程度的委托代理性质。我国《商业银行法》明确规定… 相似文献
975.
计算机辅助教学的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
孙金姝 《江苏大学学报(高教研究版)》2004,26(2):79-81
计算机辅助教学已经成为现代教育体系中不可缺少的环节。计算机辅助教学具有多样性、交互性、集成性的特点,可有机地与传统教学方式结合,实现探索式学习。课件的制作既要优学优教,又要充分体现个性化,并逐步建立教学积件,为教师在备课中选用。 相似文献
976.
飞速发展的计算机技术和日益普及的计算机应用,对高等学校文科背景学生的计算机能力提出了越来越高的要求。本文从文科计算机课程的特点,文科计算机课程的教学,在教学实践中要注意的问题等三个方面对文科背景学生计算机能力的培养作了一些探索。 相似文献
977.
提出了一种基于图像处理和模式识别技术的计算机吻合器漏针自动检测方法.该检测系统通过微机控制CMOS摄像机拍下吻合器图像,采用二值化、特征提取和模糊聚类等一系列计算机视觉技术检测漏针.实践表明,该方法准确率高、速度快,比传统检测方法有着更高的可靠性和效率. 相似文献
978.
979.
大学生生活应激与自我监控状况调查 总被引:5,自引:0,他引:5
文章通过对 4 5 5名大学生进行生活应激与自我监控状况调查 ,结果显示 :有 14 3%的学生处于高应激状态 ,34 9%的学生的自我监控水平较高 ;学生面对生活应激时 ,存在性别、年级及家庭经济状况的显著差异 ,学生在生活应激的压力、自我强加、情绪反应三个变量上存在着自我监控水平的显著差异。文章针对结果提出了应对的相应措施。 相似文献
980.
浅谈运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学 总被引:4,自引:0,他引:4
以建构主义理论为基础分析了计算机多媒体辅助大学英语课堂教学的四大优点及实际运用过程中的四大常见误区,探讨了多媒体辅助的大学英语课堂教学模式和多媒体课件的五项标准,为充分合理地运用计算机多媒体辅助大学英语课堂教学提供参考。 相似文献