对吉林体院田径专项教学中师生互动关系的研究

如何在教学中建立良好的师生关系是影响田径教学效果的一个重要方面。调查显示:在影响吉林体育学院田径专项师生关系中存在不同方面、不同程度的差异。其中在教师品质的评价中,教师与学生之间存在一定程度上的认知差异;学生与学生之间存在年级和性别的认知差异。因此,本文通过调查与访问,对吉林体育学院田径专项教学中师生关系进行调查与分析。通过对调查结果进行的分析,得出了一系列相应的结论,从而为提高吉林体育学院田径专项教学的效果提出一些建议和意见。同时还要加强师生之间的互动关系,以便于提高学生的运动成绩和理论知识,从而达到理想的教学效果。     

大学生焦虑心理的实证研究

我国社会经济发展速度较快,社会生活水平与心理认知水平也显著提高。焦虑(anxiety)是由紧张、焦惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。大学生的自我概念往往与事实不符,存在应该自我(意指个体认为自己应该具有的特点或承担的义务)与实际自我(意指个体认为自己实际具有的特点)的差异(李宏翰,2001)。鉴于大学生焦虑问题的严重性及已有研究存在的不足与局限,本研究从大学生的实际自我与应该自我差异角度进行研究,本文通过对焦虑症的病例研究,来解答有关大学生心理上焦虑的病因所在。     

浅谈中职学生管理工作——基于贝克认知理论的思考

本文通过分析论述提出,中职学生管理人员应运用贝克认知理论,发现并纠正认知错误,客观、全面地了解中职学生,形成更加科学的管理模式与方法。     

职场妈妈如何应对常遇到的法律纠纷

某市二中发出关于女教师计划生育的暂行规定:为保证正常教学,每学期每个学科只能有一名女老师有生育指标;已婚女教师要有计划怀孕,准备怀孕的女教师至少提前一学期提出书面申请,经校长审批签字后方可怀孕……这一怀孕审批规定因争议颇多被叫停,但调查发现,怀孕审批竟是医生、护士、演员、模特、导游等诸多行业一项不成文的潜规则。事实上,根据法律规定,劳动者享有充分的生育自由,只要是符合国家计划生育     

法律语言中隐喻的认知分析——基于认知机制和认知功能分析视角

隐喻不仅是一种语言手段,更是人类认知世界的基本方式。虽然英美法律职业精英极力抵制法律语言中的隐喻现象,认为隐喻有害于法律的专业性、权威性及准确性,并贬低隐喻的地位及作用,但法学家们在阐释法律问题时却又对隐喻青睐有加,使得法律语言中存在着大量的隐喻。因此,本文尝试从认知机制及认知功能视角对法律隐喻做出分析,以更好的理解法律语言中的隐喻现象。     

后单位时代陌生人社区认同建设困境分析

随着当前中国的城市化进程的加快,社会经历着一次深刻的结构转型。市场经济的兴起,使单位制原有的功能逐渐退化并解体,城市社区进入了后单位制时期,并伴随着结构转型,出现新的特征。而随着商品房的快速开发建设,隔离社区被广泛建设,中国一些城市的空间结构呈现出类似国外的碎片化特征,加之人口的快速流动、户籍制度等多种原因导致居住分割现象开始出现,逐渐形成陌生人社区。与单位制时期的熟人社会不同的是,陌生人社区具有高流动性、空间结构分异、供给公共产品碎片化等特点,使得陌生人社区在认同建设方面存在诸多困难。     

自信自控协作学习就业创业——浅议中等职业学校学生管理

本文就中等职业学校学生管理工作提出独家观点,即针对当前中职学校学生的心理特点、成长障碍的认知,以及对中职学生自信、自控、协作、学习、就业创业的认知,通过社团活动和技能比武大赛,运用现代信息化手段以及碎片式的交流沟通,在必要的时候引入心理专家进行心理辅导,对学生进行自信、自控、协作、学习、就业创业的教育,并以此延伸,直至学生的终生学习教育.     

浅谈如何建设一个良好的班集体

作为一名教师队伍的新人,如何做好班主任,特别是做好一名传授专业技术知识与能力的技师学院的班主任,是一直从事技校班主任工作的同事们所困惑和需要探讨的议题.本文结合实践探索与现实思考,总结并分享了建设一个良好的班集体的经验与体会.     

吕梁山区的新鲜事儿中央单位挂职干部联手为山货代言

年关将近,农民手里的特色农产品如何销出去?市民从哪里能买到品质优良的年货?1月18日是农历腊月初九,这天,中央单位定点扶贫吕梁山区的7位年富力强的挂职干部,以线下体验馆与电商扶贫相结合的方式,为贫困山区的特色农产品倾力叫卖,这一扶贫方式博得了现场消费者的啧啧称赞.     

好人好马上一线河北省扎实开展驻村干部选派工作

同步小康,老乡热望。
　　为打赢脱贫攻坚战,河北省委决定,从2016年起,连续用5年时间,在省、市、县三级选派机关企事业单位优秀干部驻村帮扶。