高师应开设电教课

国家对电化教育是非常重视的,曾用法律条文作过多次指示,从《九年义务教育法》到《中国教育改革和发展纲要》都有过专门条款论述,如“纲要”第13条就明确指出:“积极发展广播电视教育和学校电化教育,推广运用现代化教学手段”,这就确定了电化教育在学校教育中处于重要的基础地位。前年国家颁布的《教育法》对电化教育阐述的更加具体,第66条专门论述了电化教育,指出县级以上人民政府应当发展卫星电视和其它现代化教学手段,有关行政部门应当优先安排,给予扶持,国家鼓励学校及其他教育机构推广运用现代化教学手段。国家把发展电化教育用法律形式作出了规定,上升为政府行为,把发展电化教育作为国家教育总体战略的一部分,这充分表明政府对发展电教事业的高度重视和决心。发展电化教育任务的实现,在很大程度上应由各级各类学校教育,特别是由高师教育来承担,高师是培养教师的,只有高师培养出来的学生都能掌握广播、电视、电教的理论和技能,才能为我国普及、提高电化教育工作打下坚实的基础。为此,高师开设电教课已成为刻不容缓的课题了。 一、适应当前教改潮流,电教课势在必设 1. 当前教育本身的特点与电化教育:20世纪教育的本身具有两大特点。一是知识信息量大幅度     

鸟类大脑暗示两性差别根源

品评红酒不仅需要熟练的上颚、华丽的词汇，还需要大脑。     

论微格教学在思想政治课教学法中的应用

在新世纪到来的历史关键时刻,我田的基础教育正面临着从“应试教育”向素质教育转轨的考验,这场变革的成功与否,不仅关系到我田教育的发展方向,而且关系到田家和民族的前途与命运.在全面素质教育中,思想政治教育素质居于首要地位.它决定着全面素质教     

谈大学生的柔韧素质

本文依据运动解剖学、生理学等理论、观点,通过对柔韧素质几个方面的阐述,表明了提高柔韧素质对大学生在体育活动中规范地完成技术动作,有着积极的指导意义。     

抓工程训练中心建设 促工科高校实践教学改革

随着教学改革的深入发展和人才市场需求的不断变化,工程训练中心作为实践教学的基地,它的教学内容、教学手段、教学管理制度正在发生巨大变化。应针对现有问题和社会的需求,对实践教学环节进行及时改革。     

成人高校学生写作兴趣浅谈

成人高校学生由于其自身条件、所处环境及发展经历所限 ,在其语言文字表达过程中 ,往往胸罗万象、满腹经纶 ,但举笔生涩 ,表述唯艰。关键原因是平时训练不够 ,难以激发起强烈的写作兴趣 ,没有形成良好的写作习惯。     

西安陆军学院边防干部训练大队赵继峰教授

赵继峰，男，汉族，1944年12月29日出生于河南淮阳县，中共党员，1968年毕业于兰州大学经济系政治经济学专业。现为西安陆军学院边防干部训练大队教授，专业技术四级、文职二级，研究方向为邓小平理论、市场经济、民族宗教。 曾任乌鲁木齐陆军学校政治部组织处处长、宣传处处长，乌鲁木齐陆军学院政治理论教研室主任、民族宗教研究中心主任。社会兼职有中国军事科学学会会员、新疆社会科学界联合会三届委员、新疆经济学会常务理事、新疆科学社会主义学会常务理事、新疆民族研究学会常务理事、新疆中亚学会常务理事。 承担并完成国家级课题6…     

高职生外语学习元认知策略训练的实证研究与分析

美国心理学家J.H.Flavel（l1979）首次提出元认知概念。他指出，元认知是元认知主体对自身认知活动的认识，即学习者以自身的认知系统为认知对象，对认知过程的自我反省、自我控制、自我评价和自我调节。元认知包括元认知知识和元认知策略两方面。元认知知识主要包括认知主体、认知客体和认知策略三方面的内容，即学习者对自己的认知能力、任务及目标和应采取的学习策略的了解。     

“西点男孩”火爆现象折射我国教育缺陷

杭州“西点男孩训练中心”因暑期班报名爆满不得不决定移师长兴，越来越多的家长为了让自己的孩子“更阳光，更具男子气”而纷纷把孩子送进这个非正规教育机构接受训练。2004年诞生的“西点”走过4年历程．备受社会各界关注。因为鞭笞、吃黄连等体罚引来各方指责，却因其神奇的效果而受到家长的青睐。争议中，“西点”迅速扩展，目前已在浙江的绍兴、海盐以及广西的南宁、柳州、桂林和河南的商丘设立7个分支机构，每个点报名都非常火爆。“西点”的爆热折射出我国中小学教育的缺陷：忽视男孩现象。     

青马军制略论——以兵源、军官和训练为考察中心

青海回族军阀体系中，其军事制度扮演着至关重要的角色，只有通过对军制的考察，方能从微观上探讨其军事实力消长的原由。本文从兵源、军官成分及训练为中心，对青海回族军阀的军事制度进行了较为深入的剖析及研究，以期抛砖引玉。