美国译者协会考试评分体系对我国翻译测试的启示

本文介绍了最新的美国译者协会认证考试设计和实施的情况,包括对职业翻译技能的界定、评分标准、评分表以及评分流程等。ATA注重翻译活动的目的性,测试评分自成体系,实施严格公平,对于我国的翻译专业资格考试(CATTI)以及其他大中型翻译测试有一定的借鉴意义。     

冠心病患者情绪状态评分量表的临床应用价值

目的 探讨冠心痛患者的情绪状态评分量表的临床应用价值.方法 采用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对我院101例冠心痛患者进行评分,并回顾性分析患者的临床资料,结合评分结果进行评价.结果 住院冠心痛患者抑郁症状发生率(77.2%)高于焦虑症状发生率(20.8%),两者差异有显著意义(P＜0.01);不同文化程度患者SAS总分、不同经济收入患者SAS总分比较,差异均有显著性意义(P＜0.05);年龄、性别、医疗付费方式等因素对SAS、SDS总分的影响不明显.结论 冠心痛患者的情绪障碍严重,对冠心痛患者进行心理干预改善其负性情绪十分必要.     

上市公司财务危机预警研究——基于主成分分析

财务危机会导致企业陷入经营困境,甚至破产。文章以我国上市公司为样本,通过主成分分析法,在Z评分值模型的基础上建立财务危机预警模型,该模型的预测正确率达70.83%,对管理者及时采取风险应对措施、正确评估客户信用风险、投资者作出投资选择都有一定的指导意义。     

局域网考试系统二次随机抽题组卷的实现

本文介绍了用VB开发的局域网的考试系统中使用的二次抽题组卷优化算法的实现.把高效率的不重复抽题的算法应用于无纸化考试的软件系统之中,提高了抽题效率.教师在计算机房可以对考生随时考试并讯速获得成绩,同时也大大减轻了教师出题、组卷和阅卷的工作量,教师可以在机房随时对学生进行阶段性测验和综合测验,能督促学生平时认真学习,从而提高学生学习成绩.     

论基础美术教学中的几点思考

本文在教学实践的基础上,立足通过基础美术教育培养学生的审美素质,在教学中进行了多种方法的尝试,取得了一定的成果。文中主要从集体评分是学生的动力;因材施教、及时引导为学生指明前进的方向;重视学习过程评价,提高学生的学习信心;更新教学方法提高学生的学习兴趣几方面结合教学实践进行了详细的论述,下面对笔者近些年在基础美术教学改革方面的尝试与改革进行详细梳理。     

浅议综合评分法在招标项目中的应用方法

综合评分法是招投标项目中常用的一种评标方法,本文结合工作实际对综合评分法的应用方法进行了浅析,对存在的不足提出了一些改进的意见建议。     

英语考试改革，路在何方？

北京近日公布的高考改革方案明确下调高考英语科目分值，并逐步向一年两次社会化考试过渡。2016年起高考英语由150分减为100分，语文则由150分升为18O分。方案一出，一石激起千层浪，引起社会各方热议。那么，究竟该如何看待这一改革措施？对于英语教育的改革，人们有什么样的期待呢？     

普惠性民办幼儿园师幼互动质量:基于课堂评估评分系统的研究

通过使用课堂评估评分系统对河南省9所普惠性民办幼儿园半日活动情境下师幼互动质量进行调查分析,运用SPSS24.0,采用描述性分析、独立样本T检验、单因素方差分析进行数据处理。研究发现,普惠性民办幼儿园师幼互动质量整体处于中等水平,其中,情感支持领域得分最高,班级管理次之,教育支持最低。师幼互动质量情感支持与教育支持领域相关显著。不同教学组织形式下普惠性民办幼儿园师幼互动质量在三大领域、十个维度的部分指标方面具有显著差异。研究进一步提出了相应的建议:关注情感支持,建立良好的师幼关系;强化班级管理,优化教育行为;提升教育支持水平,促进幼儿发展。     

河北都山森林公园风景资源评价与开发

在系统分类基础上,采用综合评分法对河北都山森林公园风景资源单体进行评价,筛选出都山森林公园最具代表性和吸引力的风景资源,并对公园风景资源质量等级进行了测评,提出全面保护公园重要森林资源、修复生态保育区和道教活动场所、加强科普教育基地建设和控制开发强度等建议,为都山森林公园可持续开发利用提供依据。     

基于灰色关联法的管理舞弊风险评价模型研究

本文将灰色关联法运用于管理舞弊风险评价,首先对442个样本运用T检验和Wilcoxon符号秩检验建立基于舞弊三角理论的风险评价指标体系,然后选取了具有保牌动机的68家ST公司作为训练样本建立风险评价模型得到风险评分值,最后选取20家公司作为测试样本验证模型识别效果.研究表明:区分舞弊与非舞弊公司的风险评分分割点约为0.465,训练样本综合判别率为72.06％,测试样本模型的综合判别率为85％,灰色模型具有较好的判别效果.