运用知识魅力调动学生学习积极性

教学工作中调动学生的学习积极性的重要意义是十分明显的，问题是采取什么方法来引起学生学习的兴趣，产生学习动机，调动学习积极性。 我们知道心理学关于学习动机的研究表明：（1）学生的学习动机的表现是多种多样的，而学生为了获得表扬、奖励，及避免批评、处罚而产生的荣誉感，只是其中的一种。（2）心理学将这许多动机分成外加动机和内在动机两大类，而考试评分是外加动机。成功的教学经验应当是既激发学生的外加动机，又激发学生的内在动机，并把外加动机转化为内在动机，使学生的学习积极性、主动性持久地发展下去。     

英语专业八级口译评分标准的优化

通过对英语专业八级口语测试中口译评分标准的分析，指出两个有待改进的问题，即只有准确度一个测评项目使得评测不够全面，口译评分单位确定不准确造成评分不够合理。可以在口译评分项目中增加“口译表达”一项，根据语义信息重点调整口译的“评分单位”，来优化准确度的评分标准。     

外伤性颅内血肿的临床护理

目的:提高脑外伤后并发颅内血肿的治愈率、降低死亡率、减少并发症.方法:对我院2007年1～12月收治脑外伤患者30例进行临床护理观察.患者入院时正确全面评估患者,应用昏迷评分法,从睁眼、语言和运动三个方面分别制定出具体评分标准.结果:治愈24例,占80%;好转3例,占10%;死亡3例,占10%.结论:做好颅脑损伤患者的观察和护理是提高治愈率、降低死亡率、减少并发症不可忽视的重要环节.在病情观察中,以意识状态、生命体征、瞳孔、颅内高压症状、临床体征、蹂动等为重点观察内容.     

以人为本,构建大学体育课评分新体系

传统的体育教学评价着重于对学生学习效果的横向评价,淡化甚至忽略了对学生学习过程的纵向评价。根据高校体育教学应为大学生的终身体育服务这一思想,在充分论证体育评价在实现高校体育教育目的中的重要性的基础上提出:大学体育教育应该作为大学生终身体育的开端,而不是作为一个分量化的教学任务来完成;建立起注重学生身体素质基础差别,注重学生的个性化发展,以学生的学习态度与行为,运动技能掌握,身体素质提高幅度,并把学生的进步幅度纳入评分内容的纵向与横向评价相结合的评价机制。     

美国译者协会考试评分体系对我国翻译测试的启示

本文介绍了最新的美国译者协会认证考试设计和实施的情况,包括对职业翻译技能的界定、评分标准、评分表以及评分流程等。ATA注重翻译活动的目的性,测试评分自成体系,实施严格公平,对于我国的翻译专业资格考试(CATTI)以及其他大中型翻译测试有一定的借鉴意义。     

信用评分模型中拒绝推断问题研究：基于半监督协同训练法的改进

随着我国金融市场的蓬勃发展,信用评价中的拒绝推断问题越来越受到重视。针对信用评分模型中存在的有类别标签的样本占比低,并且样本中的类别分布不平衡等问题,本文在半监督学习技术与集成学习理论的基础上,提出了一种新的算法——BCT算法。该算法通过使用动态Bagging生成多个子分类器,引入分类阈值参数来解决样本类别分布不平衡问题,以及设定早停止条件来避免算法迭代过程中存在的过拟合风险,以此对传统半监督协同训练法进行改进。通过在5个真实数据集上的实证分析发现,在不同数据集与不同拒绝比例下,BCT算法的性能均优于其他6种有监督学习和半监督学习算法的信用评分模型,显示了BCT算法具有良好的模型泛化性能和更高的模型评价能力。     

上市公司财务危机预警研究——基于主成分分析

财务危机会导致企业陷入经营困境,甚至破产。文章以我国上市公司为样本,通过主成分分析法,在Z评分值模型的基础上建立财务危机预警模型,该模型的预测正确率达70.83%,对管理者及时采取风险应对措施、正确评估客户信用风险、投资者作出投资选择都有一定的指导意义。     

“无领导小组讨论法”在人员招聘中的应用研究

“无领导小组讨论法”（简称ＬＧＤ）是一种具有有效的人才测评技术及人员招聘的科学方法。但是,对它的掌握程度直接影响测试结果的客观性、公平性和权威性。因此,在使用此方法时必须对评委进行严格培训,准确界定测评内容,拟定合适的讨论题目,适当控制测评人数,以保证测评的质量。同时,还要根据中国的实际尽快建立“人员测评资料库”和“测评专家组织”,以便建立起中国式的测评体系     

一种用于AMT项目综合评价的评分法

作者给出了一种用于AMT项目综合评价的评分法。该法中包含了一种新的战略指标权重赋值方式,对决策者合理确定各指标权重有一定的借鉴意义。     

美国信用评分与小企业贷款研究

迄今关于我国中小企业融资难的治理对策研究大多集中于金融组织和金融市场的创新，鲜有涉及融资工具尤其是贷款技术创新方面探讨。研究美国小企业信用评分（SBCS）对小企业贷款的影响，对改善我国中小企业贷款有借鉴意义。小企业信用评分从第三方获取小企业及企业主信用信息，利用模型预测贷款风险、作出贷款决策。相关实证研究表明，小企业信用评分可显著提高小规模贷款的可得性，究其原因在于小企业信用评分的机理能有效降低信息不对称，实现分离均衡。