全文获取类型
收费全文 | 39689篇 |
免费 | 456篇 |
国内免费 | 196篇 |
专业分类
管理学 | 6911篇 |
劳动科学 | 573篇 |
民族学 | 359篇 |
人才学 | 2176篇 |
人口学 | 213篇 |
丛书文集 | 5117篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 1607篇 |
综合类 | 17311篇 |
社会学 | 5247篇 |
统计学 | 826篇 |
出版年
2024年 | 163篇 |
2023年 | 601篇 |
2022年 | 617篇 |
2021年 | 825篇 |
2020年 | 825篇 |
2019年 | 882篇 |
2018年 | 290篇 |
2017年 | 568篇 |
2016年 | 807篇 |
2015年 | 1314篇 |
2014年 | 2880篇 |
2013年 | 2388篇 |
2012年 | 2680篇 |
2011年 | 3240篇 |
2010年 | 2878篇 |
2009年 | 3140篇 |
2008年 | 3366篇 |
2007年 | 2163篇 |
2006年 | 2069篇 |
2005年 | 2125篇 |
2004年 | 1456篇 |
2003年 | 1313篇 |
2002年 | 1083篇 |
2001年 | 966篇 |
2000年 | 713篇 |
1999年 | 389篇 |
1998年 | 217篇 |
1997年 | 114篇 |
1996年 | 85篇 |
1995年 | 63篇 |
1994年 | 39篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 9 毫秒
61.
委婉表达现象的认知语用特征 总被引:4,自引:0,他引:4
徐采霞 《南昌大学学报(人文社会科学版)》2004,35(1):150-153
委婉表达现象的认知语用特征,如果从语用规约、隐喻思维和认知语境几个方面来看,其实质就是人们利用纯语言符号和认知机制合力的心理认知过程;委婉表达现象与语用规约、隐喻、认知语境等密不可分。 相似文献
62.
63.
本文试图探索和阐述如何在学生原有的听说基础上,借助多种形式的听说训练,帮助刚转入职业教育的学生们,培养较好的语言理解基础. 相似文献
64.
编辑同志:我是一位年过七旬的老人,老伴和唯一的儿子已经去世,女儿经济条件很差,自己都捉襟见肘,无条件从经济上供养我,只能在生活上照料。我有个孙子是机关公务员,经济状况较好,有能力从经济上供养我,但他以我没有抚养过他, 相似文献
65.
66.
区域科技资源配置能力的综合评价 总被引:1,自引:1,他引:0
本文基于区域科技资源配置能力的内涵和结构,从科技资源配置强度、配置结构、配置成效、配置环境四个方面构建区域科技资源配置能力评价体系;根据2005年的统计数据,采用统计分析和模糊评价方法对各指标变量进行客观赋权,并建立模糊综合模型;通过对我国区域科技资源能力的综合分析,找出科技资源配置在不同区域上的优劣,为提升区域科技资源配置能力提供决策依据。 相似文献
67.
传统的教育只注重教会学生求知,教会学生办事,教会学生健体,注重学生应试能力训练,目的是升入高一级理想的学校.而忽视教会学生做人,素质教育不但要求全面提高学生的基本素质,培养学生的实践能力和创新精神,还把让学生学会做人放在首要地位. 相似文献
68.
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。工会是党联系职工群众的桥梁和纽带,在深入贯彻落实科学发展观的进程中,提高工会工作创新能力,对破解发展中的难题,推进发展实践,努力把科学发展观的实质、核心和原则贯穿到工会工作中,开创新时期工会工作新局面,具有重大而深远的意义。 相似文献
69.
大学生体成分和体质健康相关性的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
岳文雨 《绍兴文理学院学报》2008,28(8)
为探讨大学生身体成分特征与体质健康的关系,运用身体测量、数理统计等方法对大学生的体成分和体质健康指标进行了测试和分析研究.结果显示,目前大学生中,超重或肥胖的学生占有相当的比例,体脂百分比总体均值偏高.肺活量/体重指数、立定跳远、握力/体重指数与体脂百分比呈非常显著性负相关,台阶指数和体脂百分比之间没有显著的相关关系.超重或肥胖对大学生的肺功能及有氧能力、下肢爆发力、上肢肌肉相对力量具有非常显著的负面影响.体脂百分比的增大对大学生的身体机能和素质的危害是非常明显的. 相似文献
70.
笔者基于翻译的“符号转换”和“意义再生”的“跨文化交际”性质,从认知与交际的功能视角出发,对比分析了以语言文字“心理剖析”先明行文“心理事实”的“剖析论”与以“语用推理”确定行文“最佳关联”的“关联论”在本体论和方法论阐发上的殊途同归。论证了行文“心理事实”的“剖析”结果与“最佳关联”的“推理”结果,都是语言符号转换的“依据”和意义再生的“本源”,旨在揭示“剖析论”高屋建瓴,“关联论”条分缕析,所遵循的都是以原文意义“再生”为取向的“忠实”原则。“剖析论”与“关联论”一样,对指导翻译和翻译研究与批评具有潜在的解释力。 相似文献