高职旅游英语教学中的职业能力培养探析

在我国经济迅速发展的前景下,旅游业作为第三产业也在快速的发展壮大。国民经济的改善,使得人民的生活水平也得到了很大的提升,而且随着国家知名度的不断提升,越来越多的外国人也到中国旅游。旅游业快速的发展就需要很多旅游相关的人才,高职院校是旅游专业人才的重要输出之地,所以在高职院校旅游专业的教学也需要注重学生职业能力的培养。     

阅读策略在高中英语阅读中的运用分析

阅读在高中英语教学中是一项重要的内容,但是传统的英语阅读教学只重视文本内容的理解和试题的解答,不注重对学生进行阅读策略和方法的培养,导致阅读效果欠佳。本文分析了当前高中英语阅读教学的不足之处,提出了预测策略、具象化策略、建立联系策略、归纳策略、置疑策略和推理策略6种阅读策略来提高学生的英语阅读能力。     

谈情境教学在高中英语教学中的实践

新时期,为了进一步提高高中英语教学水平,应该提高情境教学法的应用效率,通过本文的实践研究,积极讨论了情境教学法在高中英语教学课堂的实践应用对策。     

关于家园共育工作的实践与思考

幼儿阶段是儿童认知发展的关键时期,家庭和园区教育对孩子而言同等重要,因此务必有效推进家园共育工作。本文从家园共育工作的规范性、长久性、科学性原则出发,总结家园共育工作是实践方法。     

数据时代中职会计信息化教学探索

网络信息技术的迅猛发展催生了大量的数据信息,也促进了人们思维、工作方式的变革,深入推进各个行业的信息化建设进程,应用数据思维提升工作效率成为顺应时代的必然要求。中职会计专业与数据信息密切相关,在数据时代,如何科学、合理地完成会计专业信息化转变,深入完善会计信息化教学,促进人才培养的现代转向,让学生的能力与时代接轨,成为会计专业教学的严峻课题。我们应首先把握自身信息化教学现状,找到问题的关键,之后在教学实践中不断地转变理念、整合与优化教学资源、产学研教学相结合,从而保障中职会计信息化教学的现代性、应用性、实践性。     

浅析小组合作理论下小学数学教学实践探究

数学教学是小学阶段的重要课程,在传统教学理念下,大部分教师习惯采用讲授式教学方式,通常是根据数学概念与公式引导学生进行死记硬背,然后开展题海战术教学方法,学生只能够被动式的学习,无法进行思维拓展。在新课程改革背景下,开展小组合作教学方法,有助于进一步发散学生的思维,通过你一言我一语,有助于提高学生的语言表达能力,进一步完善学生思维发展中存在的不足之处,有助于提高学生的团队协作能力,增强学生的数学学习兴趣与质量。所以本文基于此背景下,分析小组合作理论下,如何开展小学数学创新教学,并提出具体的创新教学对策。旨在进一步提高学生的数学学习兴趣,构建高效学数学课堂。     

外来流动儿童语言发展能力培养的探索研究

在培养幼儿语言发展能力方面,外来流动儿童通常处于劣势地位,必须对其进行更为有效的培养,本文分别从语言交流兴趣,语言表达能力,语言应用能力,语言交流环境四个方面探究如何培养幼儿语言发展能力,使其更好地满足现代教育发展需求。     

论高校辅导员维护意识形态安全使命

如果一个国家想要发展好政治、经济和文化,那么意识形态就起着至关重要的作用。正因如此,保护国家意识形态安全的紧要任务就是要做好意识形态工作。高校就成为了意识形态工作的重要地点。进而高校中的辅导员就是意识形态工作的重要传输者与运行者,所以提升辅导员的意识形态安全使命刻不容缓。高校只有全面提升辅导员的思想政治教育工作能力、抵制不利网络信息的能力和建设和谐校园的能力,才能使其切实地提高维护意识形态安全的使命。     

关于幼儿园趣味篮球活动的实践

随着素质化教学理念的不断深入,当前幼儿园的教育工作,也变得越来越重要,如何强化幼儿园教学的趣味性,是相关教职人员需要肩负的一项重要职责。为了强化相关人员的认识,本文就幼儿园趣味篮球教学活动的实践展开探究,希望能够起到一些积极的参考作用。     

以“科技+时代如何大爱祖国”为例浅谈信息化教学

基于当代95后大学生对于历史、时政问题认识不足,爱国主义教育在以说教和相对比较集中的单一教育方式,致使爱国主义教育脱离了生活实际。本文以"科技+时代如何大爱祖国"为例旨在分析科技飞速发展的今天,应当如何创新思政课授课方式及爱国主义教育路径的创新。