女生普通话优势初探

文章在调查了部分在校学生的普通话测试成绩和演讲比赛情况的基础上,初步证实了在推普工作中发现的女生普通话水平优于男生的这一推测,并对这一原因进行了探索.     

谈谈“轻声”教学的几个问题——从普通话水平测试看“轻声”的教学

要改正“轻声”发音错误和缺陷，一是要学生熟悉普通话中念轻声音节的词语，二是要学生掌握轻声的发音要领。在教学中要把握轻声的语音特性，引导学生掌握念读轻声音节的规律和方法。     

田阳县那坡镇粤语音系

田阳县那坡镇粤语共有21个声母(含零声母),50个韵母(包括自成音节的[]在内)和8个声调(不含轻声)。在归纳出声韵调系统的基础上概括说明其语音特点。     

高校英语专业语音教学的重要性及方法探究

中小学英语教师大多为英语专业出身,他们的英语语音水平直接决定了中小学生的英语语音水平。英语语音一旦养成,便很难改变。所以加强英语专业的语音教学有着举足重轻的重要性。本文结合笔者的教育实际,主要阐述了地方高校英语专业语音教学的重要性并探究了提高语音教学效果的方法。     

《孟子音义》中孙爽音注反映的宋初语音

《孟子音义》中孙爽音注与《广韵》音系基本一致，但也存在着36条与《广韵》《集韵》音韵地位不同的音注材料，这些音注材料所反映出的宋初实际语音现象有：云影、书生、以邪相混，浊音清化；仙元、锡昔相混，重组有别；浊上变去。     

论班吉的后结构主义象征意义

在后结构主义视域下，福克纳《喧哗与骚动》中的班吉是一个反对西方思想传统中的语音中心主义、逻辑中心主义和西方种族中心主义的象征性人物。在他的“声音”（the sound）与“愤怒”（the fury）中，语音与意义是分离的；意识流的无序时空实际是能指与所指的断裂而游弋的表现；他的“嘟嘟哝哝”只是能指意蕴庞大的符号而无沟通意义；这个人物的主体性根本无法建立，最终只能“可怜巴巴地干嚎着”，发出“世界上所有无言的痛苦中最最严肃、最最绝望的声音了。”     

微机声控汉字反应时自动测试系统

通过软件和硬件设计，在微型计算机上实现了高精度的声控汉字反映时自动测量，并给出了自动测量参考程序     

英语听力教学与语音

文章从语音知识，如英美发音的区别、语调、重音、连读等在口语中尤其是在快速的语流中所产生的变异对听力技能的影响，论述了在听力教学中教师应注意的几个问题。