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371.
教师巧设课堂提问既能激发学生的学习动机,又能活跃课堂气氛,还能培养学生探索精神,并提高了教学效果;通过让学生眼睛观察、亲手临模等教学手段的拓宽更适用职业技术学校的教学模块;对于基础较差的职校学生,组织教学的方法、授课的幽默尤其重要。 相似文献
372.
产生课堂生成资源,常常会让平淡的课堂产生智慧的火花.开发和利用好课堂生成资源,从某种程度上说是衡量一个教师能力和水平的标志.机械制图课教学如何培养调动职业院校学生的学习兴趣和积极性,提高课堂效果,是学校教学工作的首要任务. 相似文献
373.
课堂教学是学生获取知识和技能的主战场,学生做好课堂笔记对学习非常有益。要学生做好课堂笔记,师生必须共同努力,教师应备好课,讲好课,写好板书,做好PPT;学生应做好充分的准备,掌握记课堂笔记的技巧,用笔记搞好复习,巩固知识加强记忆。 相似文献
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379.