国贸专业电子商务课程体系构建设想

21世纪的国际贸易是电子商务下的国际贸易,21世纪的国贸专业也必将是融入了大量电子商务知识和实务的国贸专业。因此,国贸专业必须适应新的形势,顺势而动,调整旧的课程体系,构建以电子商务为重心、为方向的新的国贸专业课程体系,培养新世纪新的国际贸易人才。     

会计专业教育的课程体系建设思考

一个国家的会计发展取决于它的经济发展程度,同样,会计实务和会计制度、会计思想等的发展又取决于会计教育的发达程度,本文从我国会计教育发展中课程体系建设历程和现状,提出21世纪会计教育改革创新应注意经济环境变化对会计人才提出的新要求,要注意吸收借鉴国外的好的课程体系设计方式。     

无线通信专业方向人才培养研究与实践

无线通信专业主要为社会培养通信领域的应用型高级工程技术人才。无线通信技术发展日新月异。科学合理地建立通信工程人才培养模式和课程结构体系,可以有效培养出适应通信工程领域需求的高素质创新人才。     

信息管理与信息系统专业人才培养模式探讨

信息管理作为IT技术的重要组成部分备受青睐。本文以构建适合21世纪要求的信息管理人才为出发点，从培养目标、课程体系、教学组织等方面进行了探讨。     

《机械制图与CAD》课程教学改革的探讨

本文在分析《机械制图》与《CAD技术》两门课程对矿山机电专业的重要性基础上，探讨了为适应新的教学计划，该专业将以上两门课程合二为一的课程改革新理念；并针对该课程内容多，学时数少的情况，分析了《机械制图与CAD》课程在教学目的、课程体系、教学内容、教学时数、教学手段及考核方法等方面的改革情况，从而达到更高质量地完成教学任务的目的。     

构建远程平台培养湖南省汽车制造业人才

湖南省汽车制造业发展迅猛，各大汽车制造企业相继落户。到2015年产业人才激增，但人才需求矛盾日趋显现，从业人员专业技能素养极需提升，构筑远程教学平台，可以有效探索符合汽车制造业行业需求特征的人才培养模式，构建人才建设新路径，从而提高人才竞争力整体水平，并最终影响到汽车制造业的自主研发与创新能力。抢占汽车市场，推动汽车制造企业向前发展。     

基于市场需求的商务英语本科课程体系的研究

对国内多所高校商务英语课程设置进行调查,并调研了60多所外贸公司对商务英语专业人才的需求,探索现有商务英语课程体系的优点与不足,从而对贺州学院外语本专业课程设置提出建议。     

基于工作过程系统化的《局域网组建与维护》课程改革探索

网络组建与维护能力是计算机网络技术专业学生必须掌握的核心技能之一。为实现学生与未来工作岗位＂短距离对接＂,笔者所在学校对计算机网络专业课程进行了基于工作过程导向的课程体系开发。所谓工作过程系统化课程,是依据围绕职业活动中为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序建立起来的课程体系，以工作过程系统化为导向开发和建设学习领域课程，突出能力本位教育，注重学生的专业能力、方法能力和社会能力等综合职业能力的培养。下面以《局域网组建与维护》课程为例，对基于工作过程的课程改革开发和实施效果进行探讨。     

基于工学结合的国际贸易专业职业技能模块设计

一、设置国际贸易专业职业技能模块的基本原则 以国际贸易工作体系为基础,以国际贸易工作结构为逻辑,根据工作领域的客观要求,参照相关的职业资格标准,积极推进专业课程体系建设。以国际贸易工作过程为导向,以真实的工作任务或典型的社会产品为载体,根据行动领域的现实需要,不断创新课程开发模式,     

高师本科课程体系改革若干问题的思考

我国高师现行课程体系面临着诸多严峻的挑战，其中主要有：国际竞争与我国经济“两个根本转变”的挑战，科技高速发展与信息时代到来的挑战，各国文化多样化与其日益融合的挑战，中等教育改革与发展的挑战。高师课程体系改革应着眼于学生素质的全面发展，进行总体设计，处理好普通教育与专业教育、学术性与规范性、科学教育与人文教育、理论与实践、个性与共性的关系，构建适应２１世纪社会发展与深化教育改革要求的优化的课程体系