全文获取类型
收费全文 | 23097篇 |
免费 | 239篇 |
国内免费 | 142篇 |
专业分类
管理学 | 2562篇 |
劳动科学 | 121篇 |
民族学 | 290篇 |
人才学 | 1737篇 |
人口学 | 5篇 |
丛书文集 | 1936篇 |
理论方法论 | 1387篇 |
综合类 | 10598篇 |
社会学 | 4680篇 |
统计学 | 162篇 |
出版年
2024年 | 293篇 |
2023年 | 975篇 |
2022年 | 850篇 |
2021年 | 1062篇 |
2020年 | 529篇 |
2019年 | 1004篇 |
2018年 | 182篇 |
2017年 | 492篇 |
2016年 | 676篇 |
2015年 | 769篇 |
2014年 | 1487篇 |
2013年 | 1380篇 |
2012年 | 1571篇 |
2011年 | 1864篇 |
2010年 | 1559篇 |
2009年 | 1724篇 |
2008年 | 1660篇 |
2007年 | 1112篇 |
2006年 | 887篇 |
2005年 | 773篇 |
2004年 | 579篇 |
2003年 | 564篇 |
2002年 | 470篇 |
2001年 | 395篇 |
2000年 | 265篇 |
1999年 | 139篇 |
1998年 | 88篇 |
1997年 | 56篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
921.
教育类课程肩负师范生未来职业理念涵养和职业能力培养之重任。线下访谈及问卷调查发现:教育类课程思政建设中容易出现思政理念不明确、教学内容浅挖掘、教学模式方法单一性和评价方式随意性等问题,需及时复盘、反思和总结。以《班级管理》课程思政改革为例,在描述实践中遭遇困境的基础上,尝试对其课程思政的理念、内容、教学模式与方法以及评估方式等进行系列改革。实践证明,此项改革有助于师范生在理解班级管理知识内涵和意义的基础上形成情感认同,并内化实践,助力实现思政改革“入脑入心”。 相似文献
922.
随着设施园艺产业的不断发展,传统教学模式难以满足学生创新实践能力的培养要求。案例教学法通过将理论与实践紧密结合,能够调动学生的主动性,培育学生的创新思维和思辨能力。设施园艺工程技术课程教学案例库建设主要包括园艺设施设计建造、环境调控与智慧管理等内容,同时融入工匠精神等思政元素。推进设施园艺工程案例库建设,有助于充分发挥案例教学的优势,提高教师的教学效率与教学质量,增强学生的专业能力与职业素养,对培养高层次复合应用型设施农业人才具有重要的理论与实践意义。 相似文献
923.
唐青女 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2010,12(3):167-168
《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)明确指出,在新的形势下,各高等学校要高度重视,采取切实有效的措施,把思想政治理论课教育教学提高到一个新的水平。因此,如何对《思想道德修养与法律基础》课程进行教学改革与实践,以适应高校思想政治理论课教学改革与高职院校人才培养目标的双重要求,是摆在高职院校思想政治理论课教师面前亟需探讨的重要课题,本文将对《思想道德修养与法律基础》课程"践履式"的教学模式进行研究。 相似文献
924.
本文从数控车床编程与操作实训的课程特点、传统教学存在的问题和一体化课程教学改革等方面进行分析,提出数控车床编程与操作实训课程一体化教学改革的思路,即对实训教学场所进行规划,编写一体化教材,培养一体化师资队伍,改进教学方法,完善学生成绩评价体系;采用项目教学法,使理论与实践相结合,对数控车床编程与操作实训课程的各个教学环节进行探讨,借此提高课程教学质量,提高学生的综合职业能力。 相似文献
925.
项目制教学是管理信息系统课程教学的重要形式,教学评价是教学体系的重要组成部分。文章从相关研究现状入手,分析管理信息系统课程项目制教学中进行教学评价的特性,研究依据时序性,从诊断性评价、形成性评价及总结性评价3个方面进行探讨,并提出相应的评价方案。在教学实践活动中,基于项目制教学的管理信息系统课程教学评价取得了积极的教学效果,值得借鉴。 相似文献
926.
随着“互联网+”时代的到来,人们的学习方式和学习平台发生了重要转变。该文基于微信公众号创建了线上教学平台,构建了适用于应用型本科高校的工程热力学线上线下混合式教学模式,通过对课前、课中和课后环节分别开展线上线下混合教学设计,从“教”和“学”两方面改进教学内容体系和教学方法,取得了较好的课程教学效果,并受到学生的普遍欢迎。 相似文献
927.
928.
中职院校中的摄影课程具有十分重要的实践性与较强的应用性。然而目前,在传统的摄影课程中未能将摄影理论教学与摄影具体的实践操作相结合,在课堂中未能充分地调动学生学习摄影的积极性。因此,在摄影教学过程中教师应主动创新传统的教学模式与教学思路。在新时代摄影行业快速发展的背景下,教师应主动学习行业发展动态,了解摄影发展方向使之与传统的摄影教学思路与教学模式相融合,结合新时代行业发展和学生特点探索出中职院校发展的教学方法、教学模式和课程考核模式,以便达到更好的教学效果。本文介绍了如何在传统课堂中融入新的授课方法,促进学生主动学习,以期在摄影课程中培养学生的审美情感。 相似文献
929.
高校特殊群体学生是大学体育中的健康弱势群体,大学体育必须关注特殊体育课程的健康发展。文章采用问卷调查法和专家访谈法对河南省高校特殊体育课程开设现状进行了探讨。研究表明:河南省高校特殊体育教育观念滞后、支持力度薄弱,高校特殊群体学生的体育活动开展情况不理想,根据这一现状从特殊体育支持系统、课程内容和评价方法等方面提出了开发设想,以期为高校特殊体育的健康持续发展提供理论支持。 相似文献
930.