浅析财务精细化管理的实现

精细化管理是行政事业单位财务管理重要的方式之一,我国传统的财务管理体制以粗放式为主,这种制度在今天,无法顺应时代要求,因此管理形式的改革也就显得尤为重要,它关系到资金使用率以及行政企业职能的发挥。作为一种新型的财务管理方式,利用精细化管理提高行政事业单位的财务管理水平,是行政职业单位财务人员的重要研究方向。在精细化管理的实现过程中,管理内容、管理方式、管理是否规范将标志着行政单位是否向更好的方向发展。     

当前市场营销专业实训教学存在的问题及对策探究

市场营销专业的教学目的就是培养学生的市场营销专业能力,在增强学生就业能力的基础上,培养学生的职业道德素养,使其在日后的就业过程中,形成良好的工作状态,为社会的发展贡献力量.     

地理位置与公司现金持有——来自中国上市公司的经验证据

借助2004-2014年沪深A股上市公司样本,结合市场化进程,我们系统考察了地理位置对现金持有水平及其持有价值的影响。研究发现,地处中心城市(或距离中心城市较近)公司,其现金持有水平明显高于偏远地区(或距离中心城市较远)公司,且其现金持有价值也明显优于后者,偏远地区公司现金持有水平及其价值则呈现"双低并存"的现象;市场化进程的提高会显著弱化地理位置对公司现金持有水平及其价值的负向影响;进一步研究表明,偏远地区公司现金持有的"双低并存"源于管理层的过度投资行为,上述代理行为在降低公司现金持有水平的同时也损害了其持有价值,验证了地理位置影响公司现金持有的代理冲突途径,市场化进程的提高则能有效缓解地理位置引致的过度投资行为。上述结论在揭示我国上市公司现金持有水平的区域差异的同时,也为公司的现金管理战略提供了经验证据。     

论“互联网+”时代会计专业课程体系的设置

随着社会经济的快速发展,现代企业财务作业的模式也发生了翻天覆地的变化。互联网技术及信息化手段的应用对核算作业及财务管理作业影响巨大。因此,本文分析提出,在人才培养过程中,要随着财务实务的变革,对课程体系的结构和内容做出适当及科学的调整,这样才能培养出与时俱进的专业化人才。     

《标志设计》课程的教学改革方法探析

将学生带入到真实项目的情境当中,从企业最初的背景调研和资料收集、设计要素的提炼和挖掘、标志设计的制作、标志的推广和应用,按项目的操作流程来编排,让学生在学习标志设计前期阶段进入的不是概念,而是先了解标志设计的设计流程,不是简单的制作,而是每个环节每个流程具体到做什么有一个清晰的认识。     

对高校财务管理存在的问题分析与对策探讨

由于我国的高等院校的扩招,高等院校的财务管理工作也有了很大的不同,工作日益繁重。因此,如何使得财务管理加强从而有效提高资源使用率,使高等院校的财务管理工作面临的巨大挑战。只有迎合创新的工作理念和完善的工作制度才是促进学校健康发展的有效途径。本篇文章从现如今高等院校在财务管理工作上所发现的问题的基础上提出了有关高等院校财务管理的一些建议。     

浅谈电工实训教学中如何激发学生学习兴趣

中职生在学习过程普遍存在如基础知识不扎实、学习能力不强、缺乏信心、恒心,对学习缺乏兴趣等不利因素.根据职业教育课程改革要求,怎样才能激发起学生对实训的兴趣与热情呢?本文就如何在电工实训教学中激发学生兴趣,搞好电工电子实训课项目内容的设计提出了几点看法.     

技工学校数控专业的实训教学改革研究

在培养各种岗位的技能型人才的过程中,技工学校发挥着非常重要的作用。本文在对技工学校数控专业实训教学存在的主要问题进行全面分析的基础上,提出技工学校数控专业的实训教学改革策略,以促进技工学校学生未来更好地发展。     

基于中职普通车工实训教学的师徒式项目教学模式构建

师徒式项目教学模式是指师生开展专业技能的言传身教和拜师学艺,是一种实践现代学徒制的有效途径.该模式在普通车工实训的实践是从遴选教学项目、师徒形成机制、教学流程和师徒协同发展等方面进行构建,从而提升实训教学质量和学生专业技能.     

职业院校车工实训教学资源库建设研究

基于云班课建设职业院校车工实训教学资源库,为学生搭建自主学习平台提供了极大的便利.本文结合职业院校车工实训教学的特点,提出了合理的车工实训教学资源库的建设方案,使资源库依托云班课教学平台,便于师生的学习与使用.