中华优秀传统文化融入医学生职业责任感教育路径研究

中华优秀传统文化是中华民族在数千年历史长河中凝练出的智慧结晶和精神财富,也是世界文明的重要组成部。同时,职业责任感是培养医学生不可或缺的一部分。本文通过问卷调查的形式对安徽省两所本科医学院校进行调查,了解当前中华优秀传统文化与职业责任感教育开展的现状,分析其不足,探索将中华优秀传统文化融入医学生职业责任感的路径,帮助医学生提升使命感和担当意识,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为我国医疗事业发展提供德才兼备的接班人。     

21世纪领导方法变革取向

21世纪已经到来，人类在20世纪所经历的社会政治、经济、科技、文化等诸多意义深远、影响巨大的发展与变革将继续下去并不断扩大和加强。但与此同时，我们还将面临许多新的矛盾与挑战。因此，带领人民走向未来的各级领导者，仅仅依靠原来积累的经验和方法已不足以担当新世纪的重任。为此，面向21世纪，必须以强烈的使命感与责任感，不断变革我们的领导方法，用团队智慧的光芒照亮我国的改革开放和经济建设的成功之路。     

地方深改领导小组的 5 件当紧事

全面深化改革是一驾时代快车,搭上这班车,就能乘势而上,赢得战略主动,错过这班车。就将贻误良机,落在滚滚历史车轮的后面。面对几十年不遇的空前改革大机遇、大趋势,一定要有时不我待的责任感、使命感和只争朝夕的紧迫感,以强烈的进取意识、机遇意识、担当意识,下深水、打深井,全力打好这场攻坚战。     

稳定队伍 改善环境

稳定统计队伍,提高统计人员素质是保证统计数据质量的前提。首先要加强各级统计部门领导班子的建设,切实把那些政治性强、有事业心和责任感、熟悉业务的同志充实进领导班子,保证统计人员编制不被其它部门挤占,稳定统计队伍。因工作需要确需变动的,也要征得上级业务部门的同意,组织部门和业务部门要严格把关,把真正能胜任统计工作的人员充实到统计工作中来。统计工作人员不可随意更换,以保持统计队伍的相对稳定。实行统计上岗证制度,杜绝随意更换统计人员,稳定统计队伍;建立统计后备队,实行优胜劣汰,可以增强统计人员竞争意识,…     

大学生社会责任感研究中的理论问题探讨（下）

三、大学生社会责任感及其结构与分类由我们对责任感的界定可知,大学生社会责任感是指大学生对自己在承担人类社会发展的责任中的情况是否符合内。动需要而产生的情感体验、其核心是大学生认识到自己对社会的安定与变革、人类的生存与发展应负的责任,即将自己的存在与活动同人类社会的进步联系在一起。在研究大学生社会责任感的结构与分类前,需要先研究一下责任感的结构与分类。1.责任感的结构与分类。由于责任总是涉及“谁对谁负责”的问题,所以责任中总有一个承担责任的主体、一个主体应对之负责的客体（间接客体）和一个所要完成的任…     

社会责任感培育引导大学生面向基层就业探讨

当前,我国经济发展存在一定压力,市场对人才需求的不确定性较高,推进大学生就业直接影响着大学生自身价值的实现和国家的长远发展。学校、家庭和社会应合力做好高校毕业生就业这道必答题,注重培育大学生的社会责任感,引导和鼓励毕业生面向基层就业,把自身理想追求融入中国特色社会主义事业建设中,在基层一线广阔舞台上实现个人价值。     

中国传统文化视域下的大学生社会责任感培育

中华民族之所以历经千年而弥新,其中一个重要原因在于优秀传统文化的支持作用,我们相信,文化中所承载的特有精神品质,对于当代大学生社会责任感培育工作也至关重要.基于中国传统文化与责任感对接的可能性,大学生的社会责任感培育的基本特征,寻找二者相结合的合理方式,并给出相应的应用策略.     

加强大学生社会责任感的路径研究

增强大学生的社会责任感是高校思想政治教育工作所肩负的重要使命之一,通过分析当代大学生社会责任感的现状,从社会、高校、家庭、个人等方面探讨了当代大学生身上出现责任冲突现象的原因,强调在正确引导的基础上多方协作,通过团队学习、责任体验等方法,提升大学生的责任意识,并使其责任承担更加自主化。     

社会主义核心价值观视域下大学生社会责任感培育研究

习近平总书记2018年5月2日在北京大学师生座谈会上指出,当代青年是同新时代共同前进的一代,承载着祖国的希 望、民族的未来,寄希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人,不辱时代使命,不负人民期望。青年大学生社会责任感 的高低对新时代我国社会主义建设至关重要。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中表达,以社会主义核心价 值观作为新的切入点,对新时代青年大学生社会责任感培育进行研究,提出必须以社会主义核心价值观引领大学生社会责任 感的培育。努力深化社会责任感教育内容,创新教育方法,坚持主流意识形态,抢占高校思想阵地,有利于提升大学生综合素 质,创建和谐的社会氛围,推动新时代社会主义事业的建设。