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981.
高考又到了。不少考生的父母已开始收集有关填报高考志愿方面的信息。毕竟从成绩出来到填报志愿只有短短几天时间,这几天收集到的信息,对于孩子未来的职业规划来说是远远不够的。现在父母在孩子的专业选择上有很大的决定权,面临自己孩子这么重大的人生决定,责任感驱使着他们去学习这些陌生的课题。到底父母在孩子填报高考志愿过程中应起什么样的作用呢? 不妨听听专家的意见。 相似文献
982.
983.
欧召兰 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2006,17(6):237-237
"十年树木,百年树人",培养学生最关键是培养其健全的人格和高尚的情操.学生首先必须是一个有社会责任感,充满爱心,有强烈爱国主义情操的公民,然后才有可能真正称为"人才". 相似文献
984.
强迫症,也叫强迫型人格障碍,主要特征是做事犹豫不决,思虑甚多;做事苛求完美,反复核对,注意细节而忽视全局;过于严肃、认真、谨慎,缺乏幽默感;循规蹈矩,缺少创新与冒险精神;坚持己见,要求别人按他的意愿办事;焦虑和悔恨的情绪多,愉快满意的情绪少。强迫型人格的人,责任感特别强,往往用十全十美的高标准来要求自己,追求完美,同时又墨守成规,由于对人对己都感到不满而容易招致怨恨。 相似文献
985.
986.
强迫症,也叫强迫型人格障碍,主要特征是做事犹豫不决,思虑甚多;做事苛求完美,反复核对,注意细节而忽视全局;过于严肃、认真、谨慎,缺乏幽默感;循规蹈矩,缺少创新与冒险精神;坚持己见,要求别人按他的意愿办事,焦虑和悔恨的情绪多,愉快满意的情绪少。强迫型人格的人,责任感特别强,往往用十全十美的高标准来要求自己,追求完美,同时又墨守成规,由于对人对己都感到不满而容易招致怨恨。 相似文献
987.
988.
989.
990.
孙寅生 《河南工程学院学报(社会科学版)》2011,26(2):9-12
胡锦涛执政党伦理思想围绕以人为本的核心价值取向,彰显了立党为公、执政为民的伦理内涵,强调了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的执政伦理,倡导求真务实、艰苦奋斗、服务人民的工作伦理,提出德才兼备、以德为先的党的干部选拔标准,指出要从思想道德教育这个基础抓起,不断夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线,培育党员干部自觉增强执政主体的道德责任感。 相似文献