中国西藏地方与廓尔喀的官方文书

自清乾隆至民国年初,百多年来,驻藏大臣、达赖喇嘛、班禅和西藏僧俗文武官员,与廓尔喀王之间的文书不断,这些文书,有汉文的、有藏文的、也有廓尔喀文的,特色鲜明,反映了大清与属国的政治关系,除登位、请安、朝贡等礼节性交往外,还有大量的通信是涉及政治、军事、宗教、社会、经济等事务的,既有历史价值,也有邮政史意义。文章以近10封文书及其封套为切入点,探讨了藏廓战争、1883年攘夺巴勒布商民财物事件,以及藏廓驿道等专题。     

敦煌写本功德记读校札记

敦煌写本功德记文书是研究晚唐五代时期敦煌地区社会生活的重要文献资料。文章以前人录本为基础,参核缩微胶卷及相关资料,就其中部分字词的释录略作考释与补正,增补者凡23条,以供研究者参考。     

怎样设计单位内部会议议程表

作为会议文书的一种，会议议程表在会议的组织与管理中发挥重要的作用。一份清晰的会议议程表能够规范和控制会议内容，约束沟通的次序和节奏，提升会议的效率，有助于会议目标的顺利达成。     

谈对我国案例指导制度的几点思考——兼评《关于案例指导工作的规定》

我国目前已经从案例指导制度的理论研究进入到实践探索的阶段,2010年年底,最高人民法院发布了《关于案例指导工作的规定》（简称《规定》）,明确了指导性案例的一些问题。立足于这一背景,本文主要从四个方面展开,首先界定了我国语境下案例指导制度的含义,并分析了我国建立案例指导制度的原因,案例指导机制生成中存在的障碍,以及结合《规定》谈了案例指导制度构建中关于指导性案例的形成主体、效力与司法解释的关系的几点看法。     

俄国外交文书选译——关于1907年英俄《西藏协定》

19世纪末20世纪初,为侵占我国领土西藏而激烈争夺的英俄两国,在1907年国际大背景下,出于各自的政治需要和目的,背着中国,就西藏问题达成了妥协,签订了《西藏协定》,严重侵犯了中国主权.英俄通过签订《西藏协定》,还确认了彼此在西藏的侵略权益,规定了此后对西藏的基本政策,并以“西藏问题”为筹码,在波斯问题和阿富汗问题上进行了交易.此外,英俄还合谋在《西藏协定》中首次提出了所谓“中国对西藏之宗主权”,以否定中国在西藏的主权,不仅为1912年英国政府提出“西藏在中国宗主权之下自治”,妄图将西藏从分裂出去,提供了所谓依据,而且为俄国把“中国在外蒙古之宗主权”,“外蒙古自治”载入1913年中俄《声明文件》和1915年《中俄蒙协约》,妄图将外蒙古从中国分裂出去提供了先例,造成了极其严重的后果.英俄《西藏协定》的签订充分可以反应了英、俄帝国主义为了各自的利益,既相互争夺,又彼此妥协让步和相互勾结的本性.文章选译的10件俄国外交文书记述了英俄两国签订《西藏协定》的全过程.     

做好文书档案管理工作之我见

我国社会的不断发展和进步，也相应地促进了我国档案管理工作的进一步发展，并且档案管理人员通过采用科学有效的管理方法，进而提高了档案管理工作效率。本文针对于做好文书档案管理工作的相关方法进行了具体的分析和研究，希望能够为我国档案管理工作的进一步发展提供有益的借鉴。     

最酷的语文书

上早自习的时候，金豆豆认真地捧着语文书，默（mo）读课文。第一节课是语文课，许老师会叫同学来朗（lang）读课文的。金豆豆想抓住这个机会，露一手给田蜜蜜看。     

在德国借中文书

德国除了有为本国民众设立的各种图书馆外,还有一个专为旅德中国人开办的中文图书馆。这让我尤为惊叹和感动。一位女同胞告诉我,德国汉诺威市育一个中文图书馆,可以邮借书籍,并给了我一张该图书馆的借书明信片。我按她的目录选了几本书,怀着试一试的心理把借书卡片寄了出去。按规定每次限借两本、借期一月,我怕万一我要的书给别人借走了,就在借书明信片上填写了四本。为了不违犯规定,还在旁边注明"请借给我其中任意两本"。     

成都与成都人

成都是府。成都是天府。天府的人好安逸。 府，原本是储藏文书或财物的地方，也指管理文书或财物的官员。周代官制，设有“天府”一职，“掌祖庙之守藏，与其禁令”，看来是给周天子守库看家的。所以后来，天府也泛指皇家的仓库。天子富有四海，富甲天下，皇家的仓库通国库，自然是要什么有什么。     

谈跨文化传播语境下涉外文书的写作

社会生活中各种信息在时间和空间中的传递、交汇和共享，不同文化要素的扩散、转移和交融，使得人类活动各个方面紧密交织在一起，这便形成了人类社会特有的跨文化传播（trans—cuhure）图景。在21世纪的今天，这一图景在世界范围内频繁上演。跨文化传播已成为人类活动中的经典主题。