大学生内部称谓语使用情况调查——以湖南理工学院为例

大学生内部称谓形式丰富,来源广泛,是校园文化、强势媒体、地域文化、传统文化、外来文化共同作用的结果．大学生内部称谓的选择存在群体差异,与文理科、性别、年级等有一定的相关关系。称谓选择的心理动机可以分为无所谓、从众、讲求理据、创新求异等类型。     

影响外语学习的情感因素及对策

情感因素对于语言学习者的成功或失败起着关键的作用。然而,在外语教学改革中,情感因素却未能得到充分的重视,结果导致很多消极的情感严重影响英语学习的成效。因此,本文在分析情感因素对外语教学的影响的基础上,指出外语教师要转变教学观念,重视情感因素在语言学习中的作用,从而有效地提高外语教学的质量。     

第二语言学习动机理论的发展及其存在的问题

很长时间以来,第二语言学习动机的研究一直受Gardner的社会教育模式主宰.自九十年代起,随着语言学习中的动机问题研究不断发展,视角由单一理论向多元化转变,更多的动机理论被引入到实际研究中,如自我决定论.尽管动机研究已经有了广泛而深入的成果,但问题依然存在.这些问题包括人们在第二语言学习动机理解上的分歧、过于单一的研究视角以及研究方法本身存在的缺陷等.     

浅析高校大学生兼职现象

随着我国高等教育的进一步深入,特别是高校扩招政策的实施,大学生就业形势日益严峻。当前各大高校都出现了一个类似的现象,大批刚刚进入校门的学子第一件事就是找一份好的兼职工作,他们以各种不同形式的兼职来磨练自己的意志力和勇气。在锻炼自己的同时,又很好地为家庭分忧解难。     

高科技型中小企业技术合作动机与模式的实证研究

企业通过合作来实现创新的动机很多,通过对高科技型中小企业的问卷调查和数据分析,结果表明,高科技型中小企业开展技术合作的主要动机是进入新的市场、向合作伙伴学习、扩大经济规模或范围及技术转移等.企业采用的主要合作模式包括,联合研究协议、联合开发协议、合资及客户与供应商的研发合同等.企业合作的主要动机和对合作模式的选择与企业的规模和企业成长年龄有显著的相关性.     

中国人失掉自信力了吗

随着中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用,汉学正随之成为一门引人注目的学术.海外汉学研究客观上有利于我们跳出固有的思维模式与研究方法反现自身的文明,但其最初的出发点、主观动机并非完全出于利他主义.而今日中国学界在与国际学界对话时,往往无视汉学的功利性与目的性,以一种仰视的心态看待海外汉学研究,在本应曩具自信的领域反倒极尽谦卑之能,流露出与国情相反的文化不自信,使得民族文化身份成为一个问题.对于海外汉学,应借鉴其方法,立足于本国传统,深入本土问题,放眼未来发展,才能真正重建中国学人的民族、文化、学术自信,与国际学界平等时话.     

个人储蓄动机的理论分析

本文通过对既有理论的回顾,从个人投资选择与金融制度、金融产品的内在联系分析入手,对个人的储蓄动机进行了详细的分析论证.指出,在市场经济条件下,个人进行金融投资选择实际上就是与社会其他个体达成一种全社会的动态利益均衡,其最终目的是保证个人利益不损耗和一定程度的增值.储蓄作为个人初级的、低风险的投资方式,个人投资选择目的是保证生存的可持续性、个人资产需求的合理配置以及个人社会位置的稳定和向上迁移.巴曙松博士指出,金融技术也是生产力.从历史的视角分析,中国金融技术滞后的负面影响远大于中国科学技术的落后的影响.理论研究的目的是为实践提供科学的决策依据.了解个人储蓄动机的目的,是向金融产品的设计者和供给者提供一种参考,使未来的金融产品更加符合市场的需要,满足个人的金融需求,提升金融业的服务层面和服务竞争力,推动我国金融技术的进步与创新.     

我们怎样进行道德评价

几乎任何一种道德规范都是他律性与自律性的统一,由此可论定：“合于道德”同“出于道德”的行为都具有道德价值,在对这些行为进行道德评价时,合于道德的效果,出于道德的动机,都是评价根据中的要素。然而自觉主动地出于道德而行动,比消极被动地合于道德而行动,更能体现出道德特有的自律性质,因而更具有道德价值。作为体现着道德特殊性质,决定着评价对象的道德价值程度的评价根据,应把是否出于道德动机视为评价根据系统中根本的、主导方面的、第一性的质,而把不自觉地、被动地仅仅客观上合于道德的行为效果视为从属的、第二性的质。用系统论的语言概括就是,动机的系统质高于效果的系统质。     

青少年穿刺和纹身对其社会认同的影响

穿刺和纹身行为已成为一种社会现象．这被认为是穿刺者和纹身者表达社会认同或文化认同的一种方式。社会心理学者也正在积极地探究这种行为背后的深层动机。以求对这一社会行为能有更加清楚的认识和了解。本研究采用访谈法和问卷法对中国武汉、法国巴黎和加蓬利伯维尔三地青少年进行了研究。结果发现穿刺或纹身行为背后有着极其复杂的动机;个人的信念对纹身或穿刺行为有着较大的影响;社会环境尤其是教育对青少年的社会认同行为在很大程度上起着保护作用：这些时尚行为构成了包容不同文化的最优框架。     

对现代管理中激励问题的再认识

激励是持续激发动机的心理过程,是推动人持续努力朝着一定方向和水平从事某种活动的过程。在管理心理学中,所谓激励,就是通过管理工作创设一定的条件,激发起被管理者实现工作目标的积极性、主动性和创造精神。充分调动被管理者的生产、工作积极性,对员工实施科学而有效的激励是实施科学管理的关键,对企业的发展有着无可估量的作用。