交际意识是外语教学交际法的灵魂

交际法时下似乎已不怎么"奏效”,对其认识上误区不少,做法上许多已远离初衷.本文从培养学生的交际能力为外语教学的主要目的出发,阐明了交际思想的由来与实质,论述了交际思想两大支柱理论交际能力和学生中心思想.交际思想具有丰富的内涵.交际法不是一种具体的教学方法,而是一种思想观念.要真正有效地实施交际法,必须从转变观念入手,培养和树立各种交际意识.     

复合型人才培养模式的探讨

文章介绍了苏州城建环保学院开设英语辅修专业研究和实践的过程,包括基本内容,创新点和应用情况。实践表明在理工院校开设英语辅修专业不仅为大学英语教学改革提供了新的思路,而且为探索培养复合型人才模式开辟一条有效途径。     

降价表述方式与消费者感知的降价幅度和购买意愿

降价的表述方式通常有相对于原价的百分比降幅和绝对减让幅度两种.本研究分析了这两种降价表述方式对消费者感知的降价幅度和购买意愿的影响,结果表明:在不同的产品价格水平和降价幅度下,这两种降价表述方式对感知降价幅度的影响是不同的.此外,对低价格产品,消费者对价格信息关注的程度会影响他们感知两种降价表述方式下的降价幅度.     

谈初中英语教学实践中的口语训练

在初中英语口语教学实践中，通过抓语音基础教学，改变课堂教学形式，开展丰富的英语口语交际活动，开辟多渠道的语言运用环境，提高学生的学习兴趣和口语表达水平。     

倡导诚信兴川 促进跨越发展——访四川省整规办办公室专职副主任曾本富

<正>人无诚信不立,家无诚信不和,业无诚信不兴,国无诚信不稳,世无诚信不宁。诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。     

这里的农民自主上楼——对江苏省沛县胡楼村农户自建新房的调研

江苏省沛县胡楼行政村在迁村并居中充分尊重农民的意愿,突出农民的主体地位,显现了农民自主的一系列优势:自主迁村,节省土地;自主选房、省地实用;自主调地,各得其富;自主拆建,省地省钱;自主理财,造价很低;自主管理,和谐共融。     

跨文化视阈下语用能力的培养

语用能力的培养是外语学习的重要目标。作为交际能力的重要组成部分,语用能力有助于消除语用失误,有助于促进交流与理解,在英语教学中占有举足轻重的地位。跨文化视阈下语用能力的培养策略如下:将语言教学与文化教学相结合,创设逼真的语言环境,不断改进教材,提高学生对文化差异的宽容性,培养文化移情能力。     

结合区域发展浅析护理专业跨文化交际能力培养

随着中国与国际交流的增加以及护理专业人才紧缺的国际趋势,结合地方区域经济发展和高校自身特点培养护理专业人才,特别是培养护理专业人才的跨文化交际能力成为了越来越迫切的问题。本文结合北华航天工业学院开设护理专业的实际情况分析了护理专业人才培养与区域经济发展的关系,并针对护理人才跨文化交际能力培养提出建议。