小P老师：做最明星的那一个

小P老师,是明星。不只是因为他是大小S的御用造型师、何炅的“恩人和敌人“、李静的“偶像”,不只是因为他多次担任重大盛典的造型设计,也不只是因为他总把自己打造得“潮”到爆。因为,他本来就是最明星的那一个。     

与狼共舞14年、蒙冤20年的谍海健将 袁殊

袁殊,1911年农历三月二十九日出生于湖北蕲春一个没落官宦家庭。是20世纪30年代左翼文化人,1931年加入中国共产党,在文化战线和情报战线上功勋卓著,是中共历史上极具传奇色彩的人物。他以多重身份长期打入敌人营垒．在复杂险恶的环境中,忍辱负重,成功地掩护了潘汉年及其情报班子,为党获取了大量有价值的战略情报,为抗日战争和世界人民的反法西斯战争作出了独特的贡献。他历尽艰险,几遭不测,不顾个人的毁誉,是一位把自己的一切都献给了党的革命事业的无名英雄。     

符号学视角下的汉字设计

中国的汉字在现代平面设计中占据着重要地位,而在实际应用中,却明显滞后于时代发展,目前学者对汉字符号化设计的研究也较少,并且也没有关于汉字设计与符号学相关的系统和完整的理论。文中在第一部分首先分析了符号学与汉字设计的关系,其次分析符号学视角下汉字设计的功能和作用,最后,分析了符号学视角下汉字设计方法。     

俏江南的“富二代”汪小菲

本文,我们以俏江南的富二代汪小菲为例,讲述他如何在家族的精心培育下成长。希望对家族企业的接班人如何培养的问题有所阐释     

任务型教学对高职英语教师能力的要求

任务型教学是一种以学生为主体、以任务为核心的教学模式。把任务型教学引入高职英语课堂教学具有现实意义,同时也对高职英语教师提出了新的要求。高职英语教师必须改变传统的教学方法,提高自身的业务素质,提高任务型教学过程中的任务设计能力、任务操作能力和反思性教学研究能力。     

爱德华·萨义德：以人文介入政治

爱德华·萨义德是著作等身、卓有创建的杰出学者,他集学术研究与政治关怀于一身,是公认的后殖民理论的重要奠基者。萨义德的创作可分为“文学一政治一人文主义”三个阶段。在后两个阶段,他不仅关注历史问题研究,还强调文学与政治的交叉关系,并提出了“既是政治的,同时又高于一切理论术语”的概念模式,坚定地选择了以人文介入政治的艰难道路。萨义德不仅指出社会政治文化的复杂关系以及人文知识话语介入其中的可能性,同时也指明了在历史与政治的双重道德面前,知识分子应“向权力说真话”。本文以国际关系理论中的身份、话语和政治为主线,通过挖掘他相关作品中流露出的思想,以期带给读者深入思考与启迪。     

建构主义视域下的东亚集体身份认同研究

当今世界正面临百年未有之大变局,促进区域和平与合作是国际关系的重要议题,揭示文化与观念因素在这个过程中发挥的作用具有重大的理论价值。建构主义理论认为,文化能够凭借共有观念塑造国家行为体身份,在明晰互构身份的演进中确立利益秩序,进而完成无政府状态下的集体身份建构。东亚集体身份是地缘共同体建设的重要载体,也是人类文明在区域层面的关键环节,集体身份认同对东亚区域的发展意义重大。通过对东亚国家集体身份认同及区域合作的历史考察可以发现,东亚存在构建一体化、区域化的先决条件：文化共性和共有观念。如何超越现实发展困境,实现对东亚政治文化的重构,建构由地域共同体到以集体身份认同为前提的命运共同体的飞跃,显得十分必要。     

试论交际测试理论在日语听力测试中的运用

随着素质教育对综合技能要求的提高,强调实践运用的本质得到彰显.考试内容和考试目的都有了很大程度的改善,从以前的为分数而考转向为运用而考,也由虚拟的考试内容向生活实际中的内容转变,强化了学生的真实体现和学以致用的技能.基于此,主要分析如何有效强化交际测试理论在日语听力测试中的科学运用,积极整合“学”与“用”之间的联系,提高学生的听力能力,完善交际过程.     

结合机电一体化现状浅谈课堂教学改进

《机电一体化系统设计》课程是一门综合性和专业性都很强的课程.本文结合机电一体化发展现状,提出《机电一体化系统设计》深程教学中存在的问题,其问题主要体现在课堂理论教学内容的重复和重理论轻实践的课堂教学方法两方面.针对这两方面的问题,笔者就理论教学内容、课程设计环节和教学方法三方面提出改进措施.     

浅议企业激励型薪酬体系的设计

随着现代社会和企业的发展,人力资源管理成为企业管理的重要部门,为吸纳并留住人才,最大限度地发挥其积极性,提升企业效率,越来越多的企业选择激励薪酬制度来实现这个目的,基于此,以制度的体系化设计为切入点,探讨激励薪酬的设计.