秘书怎样做信息工作

正日常工作中,信息的存在形式是多方面的。例如,秘书收到的文件及邮件,接听的电话,阅读的报刊,浏览的网页及形成的会议记录等。面对每天接触的各种纷繁复杂的信息,作为秘书,应有效地处理这些信息,保障信息工作得以顺利开展,使之为领导的决策发挥积极作用。苏珊是某公司的执行秘书,她是怎样进行信息工作的呢?     

部分中间产出作为最终产品的两阶段合作效率

网络DEA模型研究多个进程和多个子系统的复杂系统的效率度量.针对中间产出无法为第2阶段完全消耗的情形,传统DEA模型对系统效率的评价偏高,已有网络DEA模型则对系统效率的评价偏低.本文提出部分中间产出作为最终产品,进入流通渠道的两阶段效率模型,用来测度两阶段生产过程的真实效率.采用乘积形式描述两阶段合作的特征,给出不同...     

制药行业上市公司资本结构与研发投入的相关性研究

本文选择现代资本结构理论中代理理论及其衍生理论作为研究基础,通过对我国制药行业上市公司资本结构与研发现状间的相关关系研究,探索代理理论对该行业投资决策的解释能力。研究发现,制药行业短期债务占债务总额比例较大;资产负债率、所有制形式与企业研发强度显著负相关,而债务期限结构的影响却并不显著。     

基于耗散结构理论的企业战略联盟开放程度研究

战略联盟作为一种新型的竞争合作模式已在全球掀起一股热潮,然而并非所有的联盟都有着成功的业绩.其中一个重要的制约因素就是开放程度把握失度.该文将耗散结构理论同企业战略联盟开放程度研究紧密联系起来.透过以耗散结构理论为理论平台,对开放程度进行了界定,指出了企业战略联盟的开放形式与开放方式,对企业战略联盟的开放程度研究进行了详尽的分析,并在文章的最后给出了应用模型--企业战略联盟价值链.     

浅析上市公司利润操纵行为及其风险防范

本文从上市公司利润操纵的原因入手,从其内在动因和外在原因两方面进行分析,揭示上市公司进行利润操纵和财务欺诈的手段,进而提出利润操纵行为带来的危害,它严重损害了投资者的利益,影响社会秩序,所以对上市公司利润操纵行为的防范和打击治理势在必行。     

解码“MBA教育+”——《2020年度中国商学院MBA项目TOP100》暨系列榜

中国商学教育及MBA发展已历30年,特别在最近的5年中,国内各商学院积极反思和改革MBA教育,如——与大学平台融合、课程形式改变、结合产业、创业创新、引入前沿知识、推动国际教学资源互换、向MBA学生提供实践机会和职业发展路径等等。中国MBA教育已从原来单向度的集中于管理领域的教育,集群式向多元化教育模式发展,尤其是,它正在成为中国产业经济的人才孵化器。     

产品与赠品的契合度对不确定赠品促销的影响

 互联网技术的发展使不确定促销的实施变得更加有效和实用,但是已有研究或者聚焦于不确定性的消极作用,或者聚焦于不确定性的积极作用。为了掌握不确定促销的本质,构建一个影响消费者不确定促销评价的关键变量间关系的模型,重点刻画产品属性、赠品形式和产品与赠品间的契合度。        研究产品属性与赠品形式的交互作用对促销评价的影响,特别是基于产品与赠品间的契合度分析高一致不确定赠品和低一致不确定赠品对促销评价的影响,验证消费者的感知价值作为产品属性与赠品形式的交互作用对促销评价影响的中介变量。        采用情景实验的方式,通过两个2×3组间实验验证研究假设。自变量为产品属性和赠品形式,因变量为促销评价,实验1设计为产品属性(实用性vs.享乐性)与赠品形式(高契合赠品A vs. 高契合赠品B vs. 高一致不确定赠品)的2×3组间设计。实验2设计为产品属性(实用性vs.享乐性)与赠品形式(高契合赠品vs.低契合赠品vs.低一致不确定赠品)的2×3组间设计。        研究结果表明,高一致不确定赠品的情况下,享乐性产品的高一致不确定赠品的促销评价好于高契合赠品的促销评价,实用性产品的高一致不确定赠品与高契合赠品的促销评价没有显著性差异。低一致不确定赠品的情况下,实用性产品的高契合赠品的促销评价好于低一致不确定赠品的促销评价,享乐性产品的高契合赠品与低一致不确定赠品的促销评价没有显著性差异。        从产品属性和契合度的角度,协调了不确定促销冲突的论点,进一步揭示了不确定赠品和确定性赠品在赠品促销中的适用场景,丰富了赠品促销的应用范围。     

以俱乐部形式进行大学体育教学的实验与研究

随着国家高等教育改革的不断深入,对于学生身体素质的重视程度逐渐提高,这对大学体育教学提出了更高的要求和挑战。各种极具特色和创意的大学体育教育模式不断涌现,俱乐部形式的体育教学就是这些教育模式中的一种,通过实践对大学体育教学有所帮助,提升大学生的身体素质,促进大学生的全方面发展和进步,为他们今后的学习生活打下坚实的基础。     

基于结构方程模型的大学生网络游戏满意度研究

从上世纪90年代末开始,网络游戏逐步普及与泛化,作为主力网民之一的大学生群体,是网络游戏的重要参与群体,因此,在网游行业日益发展、大学生对网络游戏的关注度日益增加的背景下,研究网络游戏满意度问题具有重要的实践价值。本文在定性分析确定潜变量及其可测变量的基础上,构建了结构方程模型研究客观因素、满意度与忠诚度之间的关系,并经过参数估计、模型评价与模型修正得到了拟合效果较好的模型形式,数据来自调查问卷,调查方式为网上调查,实证分析结果由SPSS17.0和AMOS17.0给出。     

基于“雨课堂”的中医骨病教学形式实践研究

21世纪是数字化时代,"互联网+"的应用走向我们生活、学习方方面面,高校教育、教学也面临全新挑战与机遇。雨课堂作为一种信息化的产物,将传统教学与现代社会的信息化相融合,创造性的实现教学形式的突破与改革,为高校中医骨病的教学拓展了新的思路、丰富了教学内容和教学形式,同时对教学改革过程中遇到的问题进行总结与反思,目的是和同行一起交流经验,提高雨课堂在教学中的应用效果。