怎样处理给学生提供的语言材料

教师可以根据语言学习规律和学生在认知水平、目标语水平等方面的个体差异,以及语言文字在音、形、义方面的特征,从语言材料输入方式和音、形、义以及话语功能的匹配关系等方面对材料进行处理.     

浅谈高职英语教学中的文化教学

针对高职教育培养应用型人才的目标,教师应该在充分调动学生的学习积极性的同时,注重学生的跨文化交际能力的培养,这是对未来把英语作为语言交际工具的应用者们的一个重要的时代要求。     

话语与权力——分析福柯“认知的意志”

对于性,西方流行着一种性压抑假说.性压抑假说把自17世纪以来的西方性史读解成压抑不断增大的编年史.而在福柯看来,存在着另一部现代性历史,这是一部有关性的话语、权力、知识生产的历史.为此,福柯分析了性话语和围绕性的权力机制.他在<认知的意志>中想要表达的主题是性自17世纪以来,不但没有屈从于压抑机制,相反却服从于一个煽动不断增大的机制.各种作用于性的权力技术没有屈从于一个严格挑选的原则,而是服从于一个多元形式的性经验的散播和移植的原则.     

相互作用、协商和以计算机为中介的学习

以关于语言学习中相互作用和协商的各种理论为基础 ,从输入观点、输出观点和社会文化观点三方面来讨论语言课堂上以计算机为中介的学习。     

人文主义方法的早期输入及其学术影响

人文主义方法的基本特征及其在 2 0世纪上半叶学术研究中的应用情况表明 ,人文主义的输入对中国学术产生了五个方面的影响 :发掘了中国传统思想中的人文精神 ;提供了新的研究视角 ;推动了中国学术学科化进程 ;激发和培育了研究者的原创性和独立性 ;深化了人文社会科学研究     

西方逻辑的输入与明末文化思潮

明末西方逻辑的输入是中西文化第一次碰撞的产物.西方传教士在传播宗教的过程中也把西方的逻辑学介绍到中国.对于传教士来说,译介西方逻辑是为传播宗教服务的.而具有科学思想的中国士大夫显然有别于传教士,如果说徐光启翻译西方的演绎逻辑是翻译西方科学的副产品的话,那么李之藻翻译<名理探>则是为了矫正明末空疏的学风.     

结合汉字编码输入方法开发英文编码输入系统

自从出现了计算机汉字编码输入法以后,汉字输入计算机的速度高于英文的输入速度。这是因为汉字的     

上海股市中期收益趋势及成因的实证研究

一、前言股票过去的价格变动能否预测未来的价格变动?有效市场假说对这一问题的回答是否定的。然而,越来越多的研究表明,股票的历史收益对股票的未来收益有不容忽视的预测能力。其中最具代表性的应属DeBondt和Thaler(1985)发现的股票长期收益的反转趋势(returnre versal)与Jega     

PLC在电梯控制系统中的应用

介绍了如何应用可编程序控制器(PLC)实现电梯的自动控制,给出了PLC接口的输入输出信号,详细叙述了电梯的控制过程及其电器的安装调试过程。     

二语习得中平衡语言输入与语言输出的策略

语言输入与语言输出是外语教学中最为重要的两个方面。针对我国目前英语教学中存在的语言输入与语言输出不平衡的现象,本文从英语教学的实践出发,分析了造成此现象的原因并提出解决问题的办法并探讨了两者之间的关系对英语教学的启示。