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11.
陈以鉴 《盐城师范学院学报》2005,25(4):22-26
辛亥革命准备时期,资产阶级革命派的宣传活动家以及一大批富有爱国心的知识分子,为教育民众、唤起民众、发动民众,挽救民族危亡,纷纷运用史学这一有力武器,以革命“排满”、反帝爱国为宗旨,以大量的历史事实为例证,大力宣传民族革命主张,大力宣传反帝爱国思想。这种对国民广泛进行的历史教育,为开启民智、鼓舞民气,促进民主革命思潮的广泛传播,为中华民族的觉醒发挥了重要作用。 相似文献
12.
再议“革命军起、革命党消” 总被引:2,自引:0,他引:2
张勇 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1)
文章在订正相关史实 ,厘清原初意义的基础上 ,试图着重说明“革命军起、革命党消”这一口号之所以在辛亥民初产生重大影响 ,与当时普遍流行的“革命党非政党”的观念及民初政党政治的实践有紧密关联 ,而这一口号的长期为人诟病 ,则与孙中山重组、改组国民党时对辛亥革命的总结及后人有关民国初年政党政治的整体记忆有关 相似文献
13.
辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了延续两千多年的封建专制制度,极大地推动了中国教育近代化的步伐.民国初年,在蔡元培和他的同事们领导下所进行的教育改革确立了新的教育宗旨,制订颁布了<壬子.癸丑学制>,力图清除封建主义的影响,改变价值取向的单一.这一切不仅在指导思想和学校制度层面为中国教育近代化奠定了一个新的基础,而且在实践层面有力地促进了普通教育和实业教育的发展,使清末以来各级各类教育发展极不平衡的局面得到较大改变,初步形成了严格意义上的近代教育体制. 相似文献
14.
薛子奇 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(6):21-24
辛亥革命在中国现代化过程中处于承上启下的地位。所谓承上是说继续和发展了自19世纪70年代以来资产阶级维新派和立宪派的事业;所谓启下是说新民主义革命事业和社会主义建设事业的某些方面是孙中山某些主张的继续和发展。 相似文献
15.
新军第九镇起义问题探微 总被引:1,自引:0,他引:1
武昌起义后 ,南京成为清廷残留在长江南岸的最后一个反动堡垒。清廷对深受革命思想影响的新军第九镇严加防范 ,并迫使其撤出南京。错失时机之后 ,新军第九镇在敌我力量对比悬殊、弹药严重匮乏的情况下仓促起义 ,从而招致失败。 相似文献
16.
会计控制基本职能论 总被引:2,自引:0,他引:2
李孝林 《北京工商大学学报(社会科学版)》2002,17(4):45-48
会计是否有监督职能?控制是否是会计的基本职能?核算与控制两种基本职能的关系.本文认为,中国特色的两种基本职能论,对指导会计实践,创建前后一贯的会计基础理论体系,有重大作用. 相似文献
17.
18.
19.
熊飞宇 《渝西学院学报(社会科学版)》2014,(1):109-115
叶麟,法国里昂大学博士。曾参加四川辛亥革命。对无政府主义有过简明扼要的介绍。其治学,以心理学为专攻,并翻译《阿朵耳夫》等多种心理小说。教育教学方面,亦有精彩的论说。叶麟好文,其人物特写,形神具备;其诗词创作,情深语妙。 相似文献
20.
第一次鸦片战争后,中国历史划分正式进入了近代史。此期,无数仁人志士为华夏民族再次复兴顽强探索。历经半个世纪的奋斗,成功地推翻了封建专制的压迫,取得了人民民主独立的辉煌胜利。之后,社会主义在中国悄然兴起,经过不断的建设和改革,使中国从一个"老弱病残"旧中国逐渐走上民族富强之路,逐步形成了如今在社会主义大旗帜下生机盎然、活力充沛的新中国。而在这段充满艰辛的奋斗历史中,辛亥革命画上了不可或缺的一笔,它对中国历史的变迁产生了重要影响。 相似文献