民主宪政模式选择与当代中国社会民主化进程

民主从属于经济基础的性质和状况并决定上层建筑的政治范畴。政治生活中执政党党内民主状况及其程度不仅对执政党本身,而且对全社会都有重大而深远的影响。中国缺乏民主传统,相适应的民主政治建设应走渐进式道路,要在有引导、有控制、有秩序中扩大,走自下而上的民主政治建设道路,分步实施逐步推进。     

我国企业并购重组的文化整合问题研究

企业并购中的文化整合是企业并购整合管理的关键。我国企业并购重组是在企业改革和体制转型过程中进行的，其文化冲突和文化整合有其独特的、带普遍性的问题。参考国外企业并购文化整合理论与模式，我国企业并购文化整合应加强企业并购中文化冲突的基点研究，灵活选择适当的文化整合模式，实施新的企业主流文化战略，以及加强沟通动员鼓励中层管理者和员工积极参与等。     

机制化生存：中国和平崛起的战略抉择

进入21世纪,国际社会的竞争趋势转为国际机制之争.国际机制成为各国国际战略选择必须考虑的重要国际性因素.21世纪上半叶是中国实现和平崛起的关键时期,中国的国际战略决定了中国应该适应国际机制的变化趋势,积极参与国际机制,并适时承担国际机制主导国的角色.     

未竟的工业化--对拉美国家工业化进程的考察

工业化是现代化的核心,研究一个国家的现代化状况,必须着重考察其工业化的进程。可以说20世纪30年代替代工业化模式的启动,促成了拉美国家工业资产阶级和产业工人队伍的出现,也推动了社会的初步转型。这一工业化模式在拉美的出现,得益于20世纪30年代资本主义大萧条引发的危机与部分拉美国家启动自主工业化的条件基本具备这两个因素的结合,拉美的进口替代工业化延续到1982年结束,其经历表明,进口替代工业化模式受到国内市场规模和外贸失衡两大因素的制约,拉美国家在1973年之后纷纷走上“负债增长”之路,20世纪80年代拉美债务危机的爆发标志着进口替代工业化的终结,而进入一个新的发展阶段,即“外向工业化”模式。拉美国家100多年的工业化进程表明,造成工业化进程曲折和反复的根本原因是战略决策上的失误,即发展模式在“内向”和“外向”之间的来回摆动。     

企业集团发展模式的国际比较及启示

一个国家的经济实力取决于这个国家的企业组织能力和竞争力,特别是大型企业集团的规模和实力.从产权运作、内部治理机制和外部治理三个方面综合比较美国、韩国、日本企业集团的发展摸式,归纳分析影响企业集团发展模式选择的主要因素,结合中国经济环境的现状为中国企业集团发展模式的选择提出制度性建议.     

跨国公司进入中国市场的模式研究

当跨国公司决定在海外进行直接投资时,面临的常常是一个由相互关联、相互制约的众多因素构成的复杂环境,往往缺少定量数据。跨国公司需要综合考虑各方面因素以及它们之间的相互关系,从中找出最佳进入模式。层次分析法(简称AH P法)为这类问题的决策和排序提供了一种新的、简洁而     

住房贷款还贷模式研究

目前个人住房贷款模式单一,不能适合多层次消费者的需求.本文提出建立多种还款模式的设想,并就等比递增还款模式展开探讨.     

基于规则的客户关系管理系统建模方法

客户关系管理系统(CRM)是提高企业核心竞争力的有力武器。以工作流和过程建模技术为基础,研究CRM系统的建模,是CRM系统的建立和顺畅运行的关键。因此,将动态过程建模的思想引入CRM系统的建模过程中,按照逐层分解的建模方式来简化系统的复杂性,并采用事件驱动的、基于扩展业务规则的方法进行CRM系统的过程建模和系统性能评价,是针对CRM系统进行建模的有效手段。通过以上方法,可以建立出全面支持CRM系统运行、监控、仿真和性能评价的过程模型。根据该方法建立的CRM系统的模型经过仿真实验和企业实际应用,证明具有良好的应用效果。     

沉淀社区 双向承诺：打造百万人就业的“饭碗”——促进社区就业的“上海模式”回顾

当再就业服务中心作为一个过去式已经完成;当非正规就业成为一种“上海模式”向全世界推广;当4050项目在申城遍地开花……当所有身边一切细微的变化汇成一股不可逆转的潮流的时候,人们发现,上海的就业机制已经从计划用工体制下破茧而出,一种崭新的适合市场经济体制的促进就业体系正在上海建立起来。     

积累是写作思维训练的基石

“写作思维就是写作过程中所进行的思维活动。”“写作思维中最重要的事情只有两件：‘写什么’和‘怎么写’。前者是写作立意的思维……后者便是写作结构的思维。”“立意思维的任务是在某种生活现象中或给定的写作材料中，透过现象发现本质，这本质就是所谓的‘立意’，或称‘中心’、‘主题’等等。结构思维的任务就是将内容（主题、立意）化为形式（文本、结构、篇章），它包含材料积聚（组织）、结构谋篇、语句组织（表达）的思维活动的过程。”可见，写作思维训练最重要的就是“立意思维”和“结构思维”的训练．其中．“结构思维”训练包括材料组织、结构谋篇和语言表达的训练。而写作思维训练是很抽象的概念，它看不见，摸不着．但又是写作过程中无处不在的思维活动．如何让写作思维既有广度，又有深度，条理清晰，层次分明，我认为，其中一个重要的方法就是依托优秀文本，引导学生进行积累。没有积累，思维会枯竭，凝滞，写作思维训练就成为“空中楼阁”，成了无源之水、无本之木。