桂工：开拓进取创辉煌

在美丽的桂林,有一所学府--桂林工学院,她已走过了半个多世纪的建设历程,积累了丰富的办学经验.她还不断提出新理念,在办学水平和教学质量上挤身于广西高校前列.     

通过求真来求善——对柏拉图求善思维历程的考察

柏拉图是古希腊时代一颗耀眼的明珠,他的思想对西方文明产生了重要的影响。从柏拉图的理念论入手,通过对柏拉图围绕理念世界的建构和实现而展开的整个运思过程的展现,可以揭示出贯穿在柏拉图思想中的求真精神,正是有这种求真精神的呵护,人类才能不断地趋向理想的世界,这正是柏拉图对善的追求历程的历史意义所在。     

西安音乐学院办学特色

西安音乐学院作为西北地区唯一的一所高等音乐学府,在近60年的办学历程中,承载着十三朝古都的文化厚重,吸纳着古丝绸之道的气脉养分,沁润着大唐帝国的古乐遗韵,在一代又一代人的共同努力下,逐步形成了具有时代特征和地域音乐文化特色的办学理念和办学模式,为陕西、西北乃至全国培养了一批又一批的音乐专门人才。     

高校辅导员专职化的发展历程与现实思考

设立学生辅导员是我国高等教育的特色和优良传统。伴随着新中国高等教育的发展,辅导员的专职化也经历了创立、发展、挫折、恢复、稳定、再发展的过程;在50多年的发展过程中,岗位设置规范与任职条件及其待遇的提高是两大显著变化;未来的辅导员队伍,朝着科学化、职业化及专业化的方向发展是历史的必然。如何适应社会需求,完善辅导员制度,职业化和专业化、管理体制与运行机制等问题需要进一步思考。     

中国社会习俗的近代化及其影响

中国在外力的冲击下，开始了近代化的过程。文章从生活习俗和礼仪两方面对中盲社会习俗在新文化运动前的近代化状况进行研究，指出中国社会习俗近代化具有个性化、仿西性、爱国性和不平衡性的特点。对中国社会习俗近代化起到革除陋习，提高国民素质、提高妇女的社会地位和影响社会经济发展，并逐渐形成有中国特色的习俗文化等进行了阐述。     

希望的确证与幻灭——林黛玉死前的心灵历程

本文以<红楼梦>第八十二回中黛玉恶梦的解析为切入点,对林黛玉逝世之前复杂的心态进行了分析,在忠实于文本解读的基础上,希冀以一种新的视角去考察林黛玉逝世前的言行举止,从而展示林黛玉希望的确证与幻灭的心灵历程.     

中国企业品牌国际化的传播历程及发展路径探析

结合1978年以来当代中国企业品牌成长的实际情况来看,我国企业品牌的国际化传播,大致经历了前国际化传播时期(1984-1994)、国际化传播酝酿期(1995-2001)、国际化传播试水期(2002-2008)、国际化传播融入期(2009至今)四个阶段.到目前为止,由于品牌影响力较低,尚未形成有行业领导性的全球性品牌,中国企业品牌传播的全球化进程,还未能进入全球化品牌发展期.     

邓小平党章思想的发展历程与当代价值

邓小平一贯重视党章建设,围绕为什么制定党章、如何修订和维护党章等问题进行了全面阐述。其党章思想经历了初步形成、正式形成、丰富发展三个阶段,理论成果丰富,使党章具有强大的现实适应性。这些思想为健全党内法规体系,推进党的制度建设,深化党群关系,维护党章权威,开辟了新的道路。     

生命历程理论视角下两性厅级干部的职业晋升——基于第三期全国妇女地位调查的研究

女性领导干部的产生方式体现了女性受教育程度、工作机会、发展机会等性别平等状况,是衡量社会性别平等状况的重要标尺。从个人生命历程的视角看,党政领导干部的产生是时间过程,社会制度和结构与这一过程高度相关。本文从生命历程理论出发,以第三期中国妇女社会地位调查研究数据中现任厅级干部生命过程中的婚育事件及职位升迁等事件的年代资料为基础,运用数据分析,勾勒出厅级干部职业生涯升迁的历史性特征,探索厅级干部职业生涯发展的性别差异和代际差异,寻找其中的社会结构性因素,并在此基础上提出鼓励女性领导干部发展的政策建议。     

开埠通商与小商埠城市教育的近代化——兼论安东近代教育的勃兴(1906-1931)

开埠通商为小商埠城市教育的近代化提供了思想准备与物质基础,较大程度上改变了该类城市的传统教育格局.安东作为小商埠城市的代表,在开埠通商的促使下,近代教育开始勃兴,表现为小学教育的大跨步发展、职业教育的稳步前进、社会教育的异军突起,中学教育、幼稚园也都经历了从无到有的过程,近代教育体系初步形成.在开埠通商的背景下,由安东可以透视出整个小商埠城市教育近代化的时代特征:一是教育近代化进程与开埠通商深入程度同步;二是起点低,发展速度快;三是整体水平不高,仍有广阔的发展空间.