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101.
幼儿期是人生中非常重要的一个时期,这一时期的教育至关重要,会影响一个人一生个性的形成。随着时代的变迁,幼儿教育理念也发生了较大的变化。在我国以往的教育中,人们总认为幼儿是从属于家长的私有个体,或对其过分呵护溺爱,或对其进行不当行为进行单纯的体罚。现代的教  相似文献   
102.
103.
李枭 《职业》2012,(35):38
逆反心理是一个人由少年期心理向青年期心理发展的正常过程,帮助他们顺利地渡过这一特殊阶段,学校教育发挥着非常重要的作用。  相似文献   
104.
学困生对学习产生逆反心理的情绪,是提高整体教学水平的一大难题。学困生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分学困生都是后天形成的,研究这类学生的特征及其形成的原因,并找出相应的对策,具有极其重要的现实的意义和价值。  相似文献   
105.
正"别人家的孩子"是一个完美的人,他听话懂事,不吵不闹,不会乱丢玩具也不会把饭粒撒的到处都是;做事不拖拉,能自己穿衣服裤子还帮着爸爸妈妈整理桌子;他不会和别的小朋友打架或者是争抢玩具。总之,"别人家的孩子"就是样样好!到底是哪里出了问题,为什么爸爸妈妈总觉得自家的孩子不如人家呢?  相似文献   
106.
初中生逆反心理主要是由自身的生理和心理的发展变化和学校、家庭以及社会的一些教育方式不当这两方面的原因造成的。所以,应该从学生的主观努力与教师和家长的正确引导来加强初中生的心理健康教育,及时发现并纠正初中生的逆反心理问题。本文主要针对初中生的逆反心理问题展开论述。  相似文献   
107.
徐溪放 《职业》2012,(14):118-119
本文是笔者在本班实行三年“爱的教育”后,对班级管理,学生交流中存在的一些问题进行的反思,并总结了班级管理中的经验,提出了“爱的教育”这个理念,通过学生逆反心理的把握,学生早恋问题的探究和学生完善心智走向成熟这三方面进行探讨和阐述。  相似文献   
108.
高校思想政治教育工作中存在着一定的逆反心理现象,严重影响了思想政治教育工作的有效性。为了顺利开展思想政治教育工作,使思想政治教育工作达到预磐效果,必须分析“逆反心理”的形成、表现以及产生的原因,提出针对性的措施,以保证思想政治教育工作收到实效。  相似文献   
109.
骆笔 《女性天地》2009,(3):26-27
张新的父母是大庆市知名企业的职工,每月有几千元的固定收入。从小父母就把他当成宝贝,他也乖巧懂事,小学初中的学习成绩一直排在班级前列。  相似文献   
110.
逆反心理是在一定的外界因素作用下,对某类事物产生厌恶、反感的情绪,做出与该事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。它的主要特点是:你要我这样,我偏那样,你不准我做的事,我偏要去做———具有明显的“对抗”“反控”情绪。正确对待并努力矫正学生的逆反心理具有重要意义。  相似文献   
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