剧场政治分析视角下官员“亲民秀”的利弊与合理化运用

<正>官员"亲民秀"作为一种传播政治理念、表达施政思路、展现政治情怀的政治行为方式,不一定都是哗众取宠、沽名钓誉的负面行为,在制度健全的社会,合理适当且符合民意期待的"秀"也可能产生正效应,传递正能量。如何辩证看待"亲民秀",如何引导中国官员"亲民秀"走向,如何完善制度顶层设计以根除各种"伪秀""劣秀",是值得探讨的重要话题,本文拟从剧场政治的视角探讨官员"亲民秀"的利弊及其合理化运用。一、政治理念的进步与对民意期盼的回应     

大学分层次英语教学分析研究

大学生英语水平通常会呈现良莠不齐的状况,使得大学英语在同一环境下统一教学难以实施,因为无法寻求一个恰当的教育方法适应所有学生的学习水平,可能会拉大学习水平的个体差异。分层次教学弥补了这一缺陷,具有较强针对性和科学合理性,然而,目前许多高校分层次教学流于形式,并没有真正发挥其作用,在分层教学中应充分发挥其动态化和多元化效能,学校也应该加强政策支持,增强大学生英语水平的社会实用性。     

让上司离不开你的诀窍

正一、不管在什么位置都要不断学习进入社会工作十年到十五年左右,会有一种"上下卡住"的闭塞感与无力感。因为这个阶段的上班族虽然拥有一定的资历与经验,工作也得心应手,但上面有比自己更资深的前辈压着,身边有随时想超越你的同辈,下面又有一群"年轻就是本钱"、娴熟科技的新时代员工虎视眈眈。那么,该从哪方面打造个人竞争力?这时你就要不断地学习,外语能力与使用网络的能力在现今最为重要。二、永远做得比上司要求的更多一点     

反腐要关注公众质疑

在于，要完善什么样的制度机制？如果只是完善体制内的“制度机制”，只是就事论事地完善干部选拔任用的“制度机制”本身，那恐怕是很不够的。据党的纪委及组织部门对几起火箭式提拔事件的调查，这些提拔“在程序上没有什么问题”，也就是说，这些事件都能容于现行的制度机制中。这一方面说明现行的选人用人制度机制存在漏洞；另一方面也表明仅仅靠这些制度机制自身的完善，还是很不够的，需要另辟思路来补充。其中一个重要思路就是：关注并回应公众质疑。     

高校考试工作中的人文缺失与对策

当前高校考试工作中存在诸多人文缺失,如高校考试体制设计缺乏人文关怀、考试形式单一、监考老师有失人性化等。解决这些问题,一是教学要倾注人文关怀,命题要富含人文情怀,二是监考过程中要给予考生更多的人文关怀,创设温馨和谐的考试环境,三是阅卷评分过程中彰显人性化,补考重修中尽显人文关怀。只有这样才是在教育中用人的方式去理解人,对待人,关怀人,尊重人,这才是以大学生发展为本的充分体现,富含人文情怀的新型的高校考试。     

如何抓好企业干部选拔任用之拙见

随着石油企业内部改革的不断深化，加快发展的新形势，对企业组干工作提出了更高标准，也要求各级党组织继续坚持以“三个代表”重要思想为指针，充分运用深入学习实践科学发展观活动成果，以傥政领导干部选拔任用工作条例》为准则，结合单位实际，严格标准程序，突出德才兼备，完善制度建设，坚持适度创新，为推动本企业又好又快发展提供强有力的组织保证和人才支持。     

中国中长期教育改革提出三种高考改革方案

近日，国内的民间教育智囊机构21世纪教育研究院发布了一份“民间版”的高考改革方案，这份方案汇集了众多教育界专家学者以及一线老师的智慧。其改革的基本思路被概括为“统一考试，分层多轨，自主招生，多次录取，公平公正”，这与正在紧张起草中的官方改革方案目标相同。     

学会自我管理

我是一个17岁的男生，得我聪明好学，很喜欢我。好的朋友，经常在一起玩。华家去玩电脑，可渐渐地，能满足我，于是就开始去网时常来不及完成作业，而且不起精神，经常打瞌睡，不勉强通过了第一次分流考试小学时学习成绩优良，大家都觉升初中后，我与同桌小华成为最刚开始时，我只是在双休日到小我迷上了网络游戏，双休日已不吧。后来，我每天出入于网吧，作业的差错也越来越多；上课提知道老师在讲些什么。因此，我，考入一所中专学校。     

综合治理用人“潜规则”

"潜规则"有两个基本特征:潜存性和习惯性。所谓潜存性,指的是它隐藏在正常的社会规则背后,并不为一般人所熟悉,却往往影响甚至制约着一部分人的意识和一些事物的进程;所谓习惯性,指的是它虽然不被社会公开认同,但有着一般社会规则甚至超过一般社会规     

抓好计算机课程考试质量监控,提高教育教学质量

计算机课程的实践性和操作性非常强,对计算机设备的依赖比较大,可对学生介绍的相对稳定的基础知识、定义、概念、原理等比较少。因此,不能把计算机课程的实践性和操作性等同于其他学科中验证性的实验课,在教学过程中,要把计算机课程的实践性和操作性放在首位。脱离了计算机课程的实践性和操作性,计算机课将失去其存在的主要价值。同时,对计算机课程的考核也应从理论与实践两方面着手,只有这样才能全面考核学生的学习效果。为保证考试的质量,特制定计算机课程考试监控方案。