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91.
谢丽芳 《社会观察(上海)》2009,(7):32-33
借助物流软件,将一个班模拟成物流总公司,由学生自由选择同伴组建各物流分公司,各分公司设置相关部门,每一位学生都担任相关职位。专业课教师不直接参与公司管理操作,而是扮演起了客户的角色,通过委托物流业务,指导学生在公司的实践中学习。这种新颖的教学模式被称为"任务引领教学模式",是上海现代职校教师为缩短物流专业学生走向工作岗位以后的适应时间,增加金融危机下职校学生就业竞争力,进而在教学改革中开展的新探索。 相似文献
92.
93.
关于《文选》选文定篇之得失,古人多有争议,骆鸿凯《文选学》问世以来,赞扬一派成为主导,但骆氏意见颇可商榷。较之今人选本,可知同期大量文章精华未收入《文选》。作为一部总集,《文选》不录经史诸子,对陶渊明、鲍照等大家作品取择失当,因而总体上未能完全达到"总集之为书,必考镜文章之源流、洞悉体制之正变、举历代之大宗、柬名家之精要"的标准,因而《文选》选文定篇存在显著失当。这一失当有着深刻的原因,它又可以结合时代风气、儒家文学观及编者出身等方面来理解它。 相似文献
94.
身为中学教学圈子里俗谓的C类学科教师,很难享受A类学科在课表安排上的“优待”。因而,我的课一般是在学生饿了(日课临近午饭时间)或是困了(通常下午开课伊始)的时候。为了让学生在这种可谓饥困交加的状态下轻松愉快地走进课堂,我颇费了一番脑筋。 相似文献
95.
96.
甘肃省人口委把"建立健全家庭发展政策,切实促进家庭和谐幸福"作为建设幸福美好新甘肃的出发点和落脚点,在全省范围内实施了人口计生"陇家福"工程,通过完善家庭政策,向家庭提供标准化、个性化、多样化和系统化的综合服务,着力解决计划生育家庭在生产、生活、生育、养老等方面存在的问题,有效提高了计生家庭发展能力,促进了新时期人口计生工作转型发展,成为了建设幸福美好新甘肃的一项惠民举措。着力健全计划生育家庭发展政策体系,为计划生育家庭幸福提供政策保障。通过实施人口计生"陇家福"工程,全省基本建立了以国家"三项制度"为龙头,以省政府"两个提高"为基础,以各级特殊奖励为补充,以部门协作联动为抓手的人口计生利 相似文献
97.
关于我国人口教育概念的重新认定 总被引:2,自引:0,他引:2
过保录 《江苏教育学院学报》2001,17(4):19-23
本文通过对我国人口教育发展历程的回顾 ,提出重新认定人口教育教学内容问题 ,并试图通过整合课程途径来实现这一目标 相似文献
98.
何亮 《榆林高等专科学校学报》2009,19(3):73-75
近些年来汉语产生了不少新词语,这些新词语中,有一些语素构词能力相当强。这些构词语素的来源途径不一,其中“族”、“党”、“奴”、“客”等有其历史根源。 相似文献
99.
重点介绍特劳姆曲线、选粉机对水泥成品粒度的影响、循环负荷L与选粉效率E曲线三种科学的评价方法.对选粉机进行比较时,首先看特劳姆曲线的形状,曲线越徒峭越好;而后再分别计算切割粒径、分级清晰度和旁路值.不同料气比对特劳姆曲线的形状和位置有一定的影响.此外,从L—E曲线上看出,L—E呈反变的关系. 相似文献
100.
孙红英 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2002,18(4):90-92
邓小平理论课是我国大学生的必修课之一 ,教师在讲授该课的过程中 ,应彻底改革以家长自居 ,颐指气使的旧观念旧教法 ,营造相互交流、平等和谐的师生关系 ,以获得良好的教学效果 相似文献