乾县方言本字考两则

考证方言本字就是利用语料来恢复词语和字形的对应关系,找回本字;乾县方言火通、横两个字在古今演变时分别由于阴化、文白叠置而与词语失去联系;理清历史音变,找到方言旁证,结合文献证明就可以分别找到方言本字。     

浅谈数列通项公式的几种求法

数列是中专数学的一个主要内容,通项公式是数列的一个重点,那么如何让学生在很短的时间内求出通项公式,提高解题速度呢?下面根据自己的教学体会,就一些数列的通项公式的求法作简单的介绍,供大家参考。     

试谈施工企业货币资金如何管理

货币资金是企业资产的重要组成部分,是企业资产中流动性较强的一种资产,货币资金是企业的非定额流动资金,加强货币资金和货币资金结算的管理,对于保证企业再生产活动的正常进行,严肃结算纪律,防止违法行为的发生,都有着重要的意义。     

《尔雅义疏》的训诂成就及其对后世的影响

邢的《尔雅义疏》广泛吸取了郭璞及汉魏注家的研究成果,发扬有唐一代正义类训诂著作的优良传统,在声义相通的认识、同义词的辨析、多义词的探究、虚词的阐释,重言词的区分,本义与引申义及假借义的认识等方面取得了丰硕的成果,对后世的《尔雅》研究及训诂学理论与实践的发展都产生了较大的影响。《尔雅义疏》是《尔雅》研究史上的一块重要的里程碑。     

释迦也失在南京、五台山及其与明成祖关系史实考述

明成祖永乐十二年 (14 14年 ) ,宗喀巴大弟子释迦也失应诏代师入朝。释迦也失于该年春天先抵达五台山 ,驻五台山大显通寺。后于 12月奉诏赴南京朝觐永乐皇帝。明成祖待之以殊礼 ,敕释迦也失驻锡南京能仁寺。在南京期间 ,释迦也失曾在宫廷内外举行盛大佛教法事活动 ,并为明成祖施长寿灌顶密法。永乐十二年 (14 15年 ) ,明成祖敕封释迦也失为“妙觉圆通慧慈普应辅国显教灌顶弘善西天佛子大国师”封号。其后不久 ,释迦也失离开南京前往五台山传法 ,仍驻大显通寺。永乐十三年 (14 16年 ) ,释迦也失从五台山返归乌思藏。在释迦也失居留五台山期间 ,明成祖多次遣使致书并赐赠礼物。关于这方面内容因史书鲜有记载 ,一向缺少研究。笔者在广泛深入裒集藏汉文献资料基础上 ,拟搞清楚释迦也失第一次入朝时在南京及五台山两地传教活动的基本情况 ,并以考述明成祖与释迦也失之间的交往关系 ,从而为进一步认识、理解明成祖确立并完善多封众建的治藏政策提供确凿可信的论据     

浅淡“班班通”在教学中的合理使用

教师应该合理运用“班班通”这一多媒体教学辅助手段,使它成为课堂教学的亮点,进而使我们的课堂更加有效。     

运用班班通设备优化小学数学教学

班班通设备在我校安装后,教师在小学数学教学中,科学、灵活、恰当地运用好“班班通”设备,对于优化小学数学课堂教学过程,增强教学效果,提高教学效率具有重要作用。     

运用班班通设备优化小学数学教学

班班通设备在我校安装后,教师在小学数学教学中,科学、灵活、恰当地运用好班班通设备,对于优化小学数学课堂教学过程,增强教学效果,提高教学效率具有重要作用。     

适度负债对商业银行的重要性

正负债是商业银行资金的重要来源,在商业银行经营管理中占有非常重要的地位。商业银行为追求资产的盈利,往往有扩大负债规模的内在冲动。然而,负债并非总是越多越好,适度负债对商业银行的稳健运行具有非常重要的意义,对商业银行三性原则的协调也有非常积极的影响商业银行负债即银行在过去的交易事项中形成的现时义务,履行该义务会导致本行经济利益的流出。商业银行的负债由存款负债、     

"诗以言志"中的"行人"与"相"

作为通使之官的"行人"和诸侯襄助之官的"相",凭籍其对礼义的精通、对国内外事务的熟悉和形势的洞见及良好的语言表达能力,在诸侯聘礼宾主用诗言志的交流过程中,或代诸侯、或襄助诸侯赋诗言志,交流沟通,最终完成"诗以言志"这种独特的传播接受机制,达到出使和感情交流的目的.