汉语医学术语通用化探析

医学术语是医学领域里的专门用语,用来指称医学领域的事物、现象、特性、关系和过程等,一般仅在医学专业范围内通行使用。随着社会的发展,越来越多的医学术语逐渐突破了专业局限,汇入了全民通用语词汇的洪流,走上了通用化的道路,这种现象称为医学术语通用化。了解医学术语通用化的具体表现,分析通用化的途径和原因,对汉语词汇学研究有一定的借鉴意义。     

计算机英语特征及汉译

计算机英语的专业术语主要通过旧词新义、新创词、缩略词等途径组成,同时采用了较多的专业词组。在句法结构上大量使用被动结构、There be句型、It句型、陈述定义句以及含有名词化结构的句子。从词汇和句法角度分析了计算机英语的主要特征及其汉译方法。     

中学语文诗歌意象教学之我见

意象是诗歌中浸染了作者感情的形象。在中学语文诗歌教学中,指导学生把握形象后面所蕴含的言外之意,是诗歌鉴赏成功的重要因素。因此,在教学中要引导学生关注意象的具体内涵,借助想象来感知诗歌的意象,结合通用意象理解诗歌,从中唤醒学生的审美潜能,使学生在长期实践中形成丰厚的审美心理积淀,才有可能对艺术形象产生更深刻的理解。     

粤北世居瑶族母语保持现状及策略研究

对一个多民族、多语种、多文字的国家和地区而言,科学保护和发展各民族语言文字,处理好国家通用语言文字和各民族语言文字的关系,于培育民族共同体意识,实现共同团结奋斗、共同繁荣发展具有至关重要的意义。基于粤北连南瑶族自治县三个瑶族聚居村寨母语使用状况的调查数据,构建多分类有序逻辑回归模型对世居少数民族语言保持的影响因素进行实证研究。研究表明：孩童时期最先习得是母语保持的前提,家庭域是少数民族语言得以延续的重要保证,交际域规定和影响着少数民族语言保持效果;国家通用语言与民族语言可以并举共进,积极推广普通话不是侵蚀少数民族语言的必然因素。     

新课程背景下通用技术学科建设的几点体会

<正>新疆石河子市第一中学是自治区重点中学,自2008年9月我校通用技术学科被批准为兵团样本学科以来,学校领导高度重视,在通用技术教研组全体教师的努力下,学校的通用技术学科建设稳步推进,各项样本学科教研活动正按计划有序进行。一、教师队伍建设——立足现实,加强培训,     

对档案计算机网络管理信息系统几个问题的思考

指出了档案计算机网络管理信息系统的实现 ,解决了档案应用计算机管理规范、系统设计思想、系统环境、管理信息系统诸方面的问题     

一个想法成就“女国王”

上世纪70年代初，年轻的美国姑娘桑德拉·库持兹格在通用电器公司做销售员，那个时候，查询库存与生产信息非常原始。     

基于TMS320LF2407的LED显示屏的设计

文章设计了一种LED显示屏系统,控制系统采用TI公司的数字信号处理器TMS320LF2407作为主控制器,采用通用分组无线服务技术的方式与手机或信息平台进行数字通信,方便远程控制,同时通过CAN总线方便构成大型LED显示屏.实验证明:该方案结构合理、稳定,操作方便、灵活,环境适应能力强,价格低廉,具有广泛的应用前景.     

针对学生的心理，提高英语教学质量

英语是当今世界上主要的国际通用语言之一。初中英语是为培养具有现代知识的劳动者和合格人才打下一定的英语基础的学科。学生要通过三年的英语学习，接受听、说、读、写全面的训练，获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，养成良好的学习习惯，为进一步掌握好英语打下基础。     

IT安全系统安全效能评估模型

建立了对IT安全系统的安全效能进行评估的安全效能评估模型,该模型具有简单、客观、节省资源和时间、量化了系统安全性、评估结果直观的特点,与通用评估准则不同,从另一个角度来评价IT安全系统的安全性.