奉献的艺术

“今天的中国人是幸运的，我们经历中国历史前所未见的制度工程，尽管未尽完善，亦不必像范蠡一样受前于当时社会价值观，只能以无我为外衣，追求自我，今日我们可以像富兰克林建立自我，追求无我”可见，华商第一人李嘉诚的可贵之处就在于他效力宣扬企业家当以诚实奉献的精神来推动社会进步的深刻内涵，君于聚村，用之有道，为人之美，奉献社会，请看华商第一人李嘉诚先生于2004年6月28日在汕头大学所作的演讲——     

透视领导干部道德缺失现象

党员干部是中国特色社会主义事业的骨干力量,是党的路线方针政策的贯彻执行者,是领导人民群众创造幸福生活的带头人。在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中,要解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,加强党     

说秘书

秘书这个行当是个特殊的职业，有着其他所有岗位人员一样的酸甜苦辣，更须有“万金油”似的全能型才干和常人难以想象的超强的心理体能承受能力。秘书是“密书”。“秘”与“密”本身就是一对孪生兄弟，合二为一就成为“秘密”。秘书理所当然与秘密结下了娃娃亲。秘书接触领导，在领导     

社会主义市场经济与教师的职业道德

社会主义市场经济体制的建立,为教育事业提供了越来越多的有利条件,对教师素质的提高带来了积极的影响,同时,也对教育事业和广大教师提出了新的更高的要求.进一步加强教师的职业道德修养,就需确立开拓创新观念、优胜劣汰观念、自主自强观念.     

知行统一教学与学生能力培养探讨

本文尝试从知与行的教学出发，结合学生实际，探讨学生如何在社会实践中结合知行统一理论，充实提高自己的实践能力，并如何在知行统一的指导下，走向职业的成功之路。     

和谐廊坊建设中青少年道德修养的研究

通过问卷调查的方式,了解了目前廊坊市青少年道德修养的总体趋势,分析了影响青少年道德修养的因素,提出了提高青少年道德修养的方法。     

当代中国道德修养的三重境界

道德修养具有不同的境界.借鉴中国传统文化关于道德境界的宝贵思想,结合当代中国实际,可将道德修养划分为三重境界.深入研究道德修养的三重境界,有助于我们分层实施、整体推进道德建设,构建社会主义和谐社会.     

高等学校人文素质教育的内容和途径

本文简述了人才的素质和人文素质教育的意义，论述了高等学校人文素质教育的内容和人文素质教育的途径     

领导干部要远“三旨公”绝“秦奸臣”

同处宋朝的王圭和秦桧是庸人和奸臣的典型代表。王圭在朝为相16年却始终无所作为,他每天负责进殿领圣旨,然后从皇帝那里接圣旨,最后传达圣旨给众大臣,因此被谓为"三旨公"。他事事依圣旨而行,离开圣旨就办不了任何事。秦桧杀害抗金英雄岳飞,祸国     

培养技校学生自律意识的思考

笔者在《职业道德与法律》第五课"养成良好的职业行为习惯"的教学过程中创设了一个教学情境:学校拟在期末考试时推出"新政"——设立无人监考的"诚信考场",你是赞成者还是反对者?通过这一情境让学生辩论"道德修养靠自律,还是他律?哪个更重要?"通过激烈的思辨,笔者希望学生能够意识到:道德修养既要靠自律,又离不开他律,而自律更重要,以帮助学生理解并认同慎独的意义及如何做到慎独.最后大家一致认为:现阶段实行无人监考的"诚信考场"是行不通的,肯定会有部分同学不够自觉,会用各种手段来偷看,因大家自律能力不强,道德修养靠他律.