浅谈义务教育阶段的教育公平与政府责任

教育公平是社会公平价值现在教育领域内的延伸和反映,被视为实现社会平等"最伟大的工具"。义务教育是我国国民教育体系的重要组成部分,是教育的重要阶段。义务教育的公共物品特性,决定了推进义务教育公平,就需要政府建立政策和制度上的保障。本文着重从"重点学校与普通学校教育资源的不平等","城市与农村教育资源的不平等"两个方面,阐述教育不公平的产生原因、现状和政府应承担的职责。     

发掘与重构：一种文化生态学的阐释——湘西土家族苗族文化生态保护区建设的几点思考

湘西民族文化生态在现代化进程中日益受到冲击,湘西民族文化生态保护已成为湘西社会与经济发展需要解决的重要课题。应充分认识湘西民族文化生态保护的重要性和迫切性,在发掘和重构中建设好湘西自治州文化生态保护区,在保护自然生态的同时,采取多角度、立体性地保护民族文化生态,将有利于进一步扩大湘西的影响,促进湘西地区社会、经济、文化可持续性发展。     

互联网语境中的新世纪诗歌

相对于20世纪的中国新诗而言,新世纪诗歌一个很明显的变化就是它已处于互联网的语境之中.互联网语境中的新世纪诗歌在许多方面发生了极为显在的变易,表现出一些新的诗学特征.文章从创作情态、阅读方式和诗学意义等几个层面阐述了这些变化,并指出建构网络诗学将是新世纪诗歌研究中一个极为重要的理论课题.     

对新建本科院校教务管理工作的几点思考

分析了新建本科院校教学管理工作的特点,认为做好新建本科院校的教学管理工作必须解决好以下几个重点环节,即改革教学运行模式、加强教学管理制度的建设、完善教学质量监控体系、提高教务管理人员素质十分必要.在此基础上,提出了提升管理手段,加强网络化、信息化管理,促进管理模式向二级管理过渡等提升新建本科院校管理水平的措施.     

商业银行不良资产处置模式的国际比较及其启示

商业银行的不良资产处置一直都是一个世界性的难题,各个国家根据本国的现状和国情特点,相应采取了适合自己的方法和模式.但是,作为现代金融风险监管的一个重点和难题,不良资产的处置手段也具有很多共性之处值得各国相互借鉴.国外一些国家在处置商业银行不良资产问题上所采取的模式和措施,有各国的国情特点和处置模式的优缺点,这些国际模式对我国商业银行不良资产的处置有一定的启示.     

重点国有林区职工家庭贫困类型及影响因素研究

精准扶贫的前提是精准识贫。基于2015年重点国有林区718户职工家庭的实地调查数据,运用多分类Logistic回归模型分析重点国有林区职工家庭贫困类型的影响因素。通过综合收入和消费标准,可以将重点国有林区职工家庭分为选择性贫困、暂时性贫困和持久性贫困3种类型。结果表明:家庭规模、劳动力平均年龄、劳动力平均受教育年限、劳动力健康状况、家庭负担系数、是否管理人员家庭、家庭职业分化类型、家庭社会关系、农林业生产性固定资产和家庭所在林区对重点国有林区职工家庭贫困类型有显著影响。研究结论为更好地开展精准扶贫和脱贫工作带来启示。     

浅议会计集中核算后的审计监督

实行会计集中核算,能强化会计监督,但许多深层次的问题远未解决.为此,应将财务真实性审计贯穿于始终,审计重点在四个方面(1)分析内控制度,寻找薄弱环节,挖掘深层次问题;(2)着力审查与工会、协会、学会和所辖二、三级机构及关联单位的往来帐款;(3)专项资金是否专款专用;(4)预算外收入和其他收入是否入帐.在审计方法上,更应注重外围调查延伸审计,追踪审计和实物清查,现金盘点等.其违规责任的划分原则是,财务收支的合法性和真实性由被审计者负责;会计核算业务的正确性由会计中心负责;财务支出的合规、合法性及票据的真伪性由被审者和会计中心共同负责.     

温州的下一步棋 创意崛起?

文化创意产业是浙江重点发展的文化产业之一,2009年8月,省委宣传部、省发改委联合印发了《浙江省文化创意产业发展规划》,明确在加快建设创新型省份和文化大省的进程中要把发展文化创意产业作为一项重大工作来抓,明确了浙江省今后发展文化创意产业的思路、原则、产业定位及重点发展方向,全省将发展以杭州、宁波、温州和义乌为重点的"四大创意城市"。     

重庆参与西部大开发战略重点探析

重庆必须抓好以交通为重点的基础设施建设,改善投资环境、培育市场机制,抓好以三峡库区的生态和主城区的污染治理为重点的生态环境保护和建设,以国企改革为中心、产业结构调整为主线,以优先发展科技教育、加快技术创新为条件,以深化改革、加大外引内联为动力,全面推进西部大开发战略。     

新大学人

万雪玉，女，1961年出生于新疆生产建设兵团农八师142团，新疆大学人文学院教授，硕士生导师。 万雪玉教授长期致力于新疆和中亚民族史领域的教学与研究工作，近些年侧重于柯尔克孜族历史文化的人类学研究。主持教育部课题《柯尔克孜族传统手工技艺研究》、教育厅重点课题《新疆高校研究生现状研究》等，