重视和做好高校学生信息工作的思考

作为高校信息资源的重要组成部分 ,学生信息工作越来越成为瞩目的焦点 ,并由此引发了做好高校学生信息工作的思考和研究。简单介绍了笔者界定的学生信息工作基本概念 ,分析了当今高校学生信息工作现状 ,并从亮点和不足两方面加以说明 ;同时以中南大学信息工作为背景 ,阐述了高校学生信息工作的重要性和信息对学生工作的重要性 ;最后 ,依据高校信息工作中存在的问题 ,结合学生信息工作的实践 ,提出了做好高校学生信息工作的相关对策。     

傅斯年在中山大学

傅斯年1926年底至1928年底在中山大学任教.他受命于改革之时,注意加强学科建设,重视教学,以培养学生能力为己任,史学研究成果丰硕,为中山大学的发展做出了重要贡献.     

Fuzzy积分在测评学生英语水平中的应用

本文首次利用Fuzzy积分测评学生的英语水平,方法较为科学,运算力求简便.评判时赋予评判项目u_i双重指标:即重视度g_λ (u_i)和满意度h(u_i),然后作积分评判,并进行多此反馈,直至得出合理的评判结果,这符合人类思维决策的习惯,也易于被外语教师和管理工作者乃至学生所掌握.     

以学生为主体,提升班级管理水平

本文针对本班学生的现状,提出以学生的自我管理为主体,注意尊重学生的个性一,重视学生团队精神的培养,循序渐进推进管理目标的观点.     

中国古代管理哲学与西方现代管理理论的差异及互鉴

中国古代管理哲学与西方现代管理理论的差异和优劣势主要体现在管理的基本价值观、基本思维方式、管理主体和客体、主要目标、权力基础、基本管理方式以及管理创新特征等方面。双方相互借鉴的主要方向是：中国应借鉴西方保护个体利益并重视公平竞争和激励、追求标准化的科学管理、强调经济效益和效率、强调民主与“法治”、鼓励创新并保护创新成果等思想中的合理成分,以及西方在领导理论和工商管理领域的有益成果;西方应借鉴中国的人本论、整体观、系统观和权变观、“中庸之道”、“修己安人”、“和为贵”、世界“大同”、民本论、“道治”、“德治”和“智治”等管理思想中的合理成分,以及在伦理管理、国家管理和军事管理等领域的有益成果。     

略论社会重视的分配与再分配——一个政治哲学的思考

社会重视的再分配与社会财富的再分配一样,是正义社会制度建构中的重要内容.社会重视就是个人相互之间以及社会对于个人的特殊成就的承认.这种承认形式从传统社会的社会赋予转变为相互承认.这种相互承认或者社会赋予除了受到个人成就和价值标准的影响之外,还受到群体斗争、国家调节以及公共领域的影响.社会群体通过区隔策略为表征社会重视的象征符号而相互竞争,政府则通过调节象征符号分配对社会重视进行再分配,而作为文化交流的公共领域,在一定程度上可以保证社会重视的公正分配.     

哈尔滨市：全面推进养老服务体系建设

重要批示： 民政部副部长窦玉沛：哈尔滨市养老服务体系建设工作,领导重视,加大投入,政策支持,在政府、社会、企业联动方面有措施、有实效,要摘要推广。     

回归社会公平方可留住“流失的人才”

根据中国校友会网最新发布的调查报告显示,2000年至2012年,全国超过八成的高考头名最终被清华和北大录取.此外,近几年关于高考状元最终能否成才的争论不断,而调查报告显示,近七成高考状元已难觅职场踪迹,大多数人恐已"流失"海外.(据《新快报》)