基于新课标下的小学语文作文教学的创新实践

在新课改背景下,教师应该对学生进行有效的作文方法指导,提升学生的写作能力,从而促进小学语文作文教学的发展。 本文首先分析了小学语文作文教学现状,然后针对如何在新课改背景下对小学语文作文指导方法进行创新提出了几点策略。     

小学语文作文高效教学方法指导

小学教育阶段中语文作为重要学习科目,语文写作不仅是学生语文掌握程度的呈现方式,同时也是学生能够用汉语言表达自己思维的方式,是培养学生语文素养的基础阶段,不仅培养学生的语言表达能力同时也提升逻辑思维能力。     

试议新闻英语的词汇特点

新闻英语从某种程度上可以说是现代英语的重要组成,其语言变化日新月异,新的词汇层出不穷。这些词汇首先出现在人们的日常生活中,之后便在很短的时间内出现在新闻报道中,然后逐渐被收入辞书。本文结合多年来的教学经历,以及为国内《China Daily》《上海译报》和几家外国英文报刊担任自由撰稿人的工作实践,阐述新闻英语词汇独有的特点,意在为学习新闻英语提供实用性的指导,以便借助新闻英语及时掌握当今世界的最新信息。     

“文学在今天”写作指导

题目 阅读下面的文字,按要求作文。 有人说,文学提高我们对生活的敏感性,培养我们的想象力,使我们的情感变得更加细腻、丰富。而生活本身的趋势是越来越简单化,粗鄙化,实利化。如果要成为一个富有想象力、感情细腻而丰富、内心敏感的人,往往就意味着要成为一个失败者。     

拿什么相信你——名人代言——“三鹿奶粉事故”材料作文指导范例

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 “三鹿奶粉安全事故”引起了社会广泛关注,产品代言人邓婕因一句“三鹿奶粉我信赖”被推到舆论的风口浪尖。此外,倪萍、薛佳凝、花儿乐队等也因代言过三鹿产品不幸落马。有不少网友认为,拿了高额广告费的明星们应该对所代言的产品质量负责。继郭德纲、葛优等明星的虚假广告风波后,名人代言再度引起争议。     

低段学生“文本情境”写话指导十法

培养低段学生写话能力是语文教学的基本要求。虽然低段学生识字不多,但是怎样利用学生已经熟悉的语言环境,构造出写话的“文本情境”是培养学生书面表达能力非常重要的途径。这里所说的“文本情境”指的是提供给学生写话的文字材料。去年,我校申报了中央教科所“中小学生阅读写作能力协调发展有效提高”子课题。低段学生“文本情境”写话指导十法,是子课题的部分研究内容。实践中,我们认为“指导十法”是有效的。     

错误理论的构造分析——兼论犯罪阶层体系之选择

刑法上的错误是认识错误的简称,错误即主观认识与客观现实之间的不一致。在界定错误的概念之后对错误的分类进行梳理与归纳,可使错误之最直观面呈现出来。因认识错误概指主观之认识偏差,犯罪阶层体系中故意与罪责是主观面的反应,所以,探讨错误理论必须探讨错误与故意和罪责的关系,才能确认在刑法理论上有意义的基本错误类型及其法律效果。     

战后英国宗教教育的发展和新动向

二战后英国学校的宗教教育经历了巨大的变化和发展,从教学的方法和模式到教学的内容以及评估都发生了改变,通过描述英国学校战后宗教教育的历史与现状,可知现代宗教教育体系在英国演变的具体形式。从而反映出英国学校宗教教育的面貌及其和社会之间的相互影响。     

留守儿童和非留守儿童错误信念理解能力的比较

为考察留守儿童与父母双方均在身边的儿童的错误信念理解能力是否存在差异,初步探讨留守儿童错误信念理解的发展情况,随机抽取河南省144名4-5岁双亲外出留守儿童、单亲外出留守儿童和非留守儿童参与实验,对他们实施接受意外地点任务和意外内容任务两个测试.结果表明,单亲外出留守儿童和非留守儿童的测试成绩显著高于双亲外出留守儿童;单亲外出留守儿童和非留守儿童之间没有显著差异,但非留守儿童完成测试的反应时间显著短于单亲外出留守儿童,即留守儿童的错误信念理解能力的发展水平低于父母在身边的非留守儿童.