学分制下高职大学英语模块教学探索

目前,部分高职院校开始尝试在大学英语教学中实施学分制下分层次模块教学,得到了师生的一致肯定,但仍存在值得继续探索与改进的方面。本文从学分制与模块教学的理解入手,分析当前教学改革形势下,部分高职院校大学英语学分制改革下的模块教学现状和存在的问题,提出了以岗位和任务为目标的教学改革模式,以及新模式下将产生的一系列变化和要求。     

面向专业需求的高职高等数学课程优化研究

基于对高职数学课程改革现状分析,构建了适应高等职业教育人才培养模式的"1+1"弹性化课程设置体系。面向专业需求整合课程内容,实行模块式教学,加强了教学的针对性,实现了高职数学教学内容与专业教学内容的深度融合,在高职数学课程改革方面起到了引领示范作用。     

句法模块和语义模块的关系对中国学生英语即兴口语的影响

很多语言学家及心理语言学家提出人的认知系统是模块化的,所有这些模块都受中枢模块的调动和影响,凭借中枢模块的搭桥作用,小模块之间也是相互作用和促进的.通过研究虚拟语气的句法模块和语义模块之间的关系对中国学生的英语即兴口语表达的影响,结果发现虚拟语气的句法模块的作用明显大于语义模块的作用.根据这个结果.教者与学者都应采取相应的措施和激励方法来提高英语虚拟语气的学习效果.     

关于《当代台湾》选修课教学改革的几个问题

根据台湾政情变化,对<当代台湾>选修课原有的教学大纲、课程内容体系进行修订;对教学模式、教学手段、考核方式等诸多教学环节提出新的设想,力求进一步强化课堂教学效果,以确保教学目标的实现.     

优化高职教学模式,强化基本技能实训

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,培养对象是针对职业岗位群的,以技术应用和技艺型为主。笔者联系实际,较为成功地将“模块式教学”应用于《电工电子实训》课堂教学,取得了良好的教学效果。     

《程序设计语言试题库》管理系统设计

本文介绍多种程序设计语言试题库的设计方法与选题出卷的实现过程。由于使用备注字段存贮试题和答案,简化了题库的整体逻辑结构,并能提高数据处理的速度;在 C—DBASEⅢ中编制了随机函数发生器,从而保证选题出卷的随机性。     

高校教学单位综合MIS及软件开发

从高校基层教学单位的管理现状出发．结合当前办公自动化的基本要求和发展趋势，设计了一种实际可行的综合管理信息系统模式与软件结构模式，初步探讨了实现开发该软件的功能与基本要求．     

字本位和语本位——谈键盘输入和“转换系统”

语言是思想的直接现实,文字是语言的书面符号。因此,信息的第一载体是语言,信息的第二载体是文字。比较而言,表音文字系统的符号数量很少,表形文字系统的符号数量极多。当今世界上流行的众多表音文字,都直接使用拉丁字母或其变体,最典型的代表就是英文。不容否认,英语的广泛传播成为趋势。约定俗成的QWERT键盘已被公认为事实上的国际标准,而计算机的母语是英语。所以,在承袭QWERT键盘的前提下,将本民族的语言(或文字)信息通过标准键盘送入计算机,就成为许多国家科技人员攻关的课题。在方言分歧严重、有重文轻语传统的中国,人们首先想到…     

环资法学在资环专业培养中的探索

从各高校资源环境与城乡规划管理专业的发展状况来看,目前的专业、就业定位与社会现实需求存在一定偏差,培养模式也面临重重困难。当前社会各类执业资格考试对该专业学生的环境与资源法学专业素养均有要求,而大多数高校却没有相应的课程设置,培养模式已无法适应社会的现实需求,导致学生就业与专业设置目标存在较大偏差,学生在就业市场上缺乏竞争力。针对此,各类院校应该明确培养目标与专业定位,将资源与环境法学作为单独的模块纳入资源培养方案中,提高学生的专业竞争能力。